这是什么情况？
排队是孩子们经常要做的事情。在杂货店、游乐场的滑梯旁、学校里吃午餐。排队意味着轮流。等待对年幼的孩子来说可能很难。他们的身体想动。他们的大脑想现在就走。
排队时使用的英语短语给孩子们提供了应对这一挑战的词语。他们学会询问还要多久。他们学会说他们在等什么。他们学会表达自己的感受，而不会做出过激行为。这些话帮助他们等待。
这种情况发生在商店、学校、公园、活动中。任何人们等待轮流的地方。排队是生活的一部分。学会用语言而不是抱怨来等待是一项重要的技能。
这些短语简单实用。它们帮助孩子们理解情况。它们给他们提供了提问的方式。它们帮助他们保持冷静。有了这些话，等待就变成了他们可以掌控的事情。
在这种情况下使用的关键英语短语
使用短语来理解等待。“我们在排队”解释了情况。“轮到我们了”带来了希望。“下一个就是我们”显示了进展。
使用短语来询问时间。“还要多久？”询问一个估计。“很快就轮到我们了吗？”检查进展。“我们前面有多少人？”计算等待时间。
使用短语来表达感受。“等待很难”说出了挑战。“我正在努力保持耐心”表明了努力。“我可以等”表明了能力。
使用短语来保持冷静。“让我们深呼吸”平静身体。“你能数到十吗？”分散注意力。“看看云彩”转移注意力。
使用短语来表达终于轮到的时候。“轮到我们了”宣布这一刻。“现在我们走”发出行动信号。“你等得真好”赞扬了努力。
给孩子们的简单对话
对话 1：在杂货店
孩子：“我们为什么要停下来？”
家长：“我们在排队。看到我们前面所有的人了吗？”
孩子：“我想现在就走。”
家长：“我知道等待很难。让我们数一下我们前面的人。一，二，三。”
孩子：“然后就轮到我们了？”
家长：“是的。我们是第四个。很快就轮到我们了。”
这次对话说出了情况。家长肯定了这种感觉。家长提供了一种衡量等待时间的方法。数数使等待变得具体。
对话 2：在游乐场
孩子：“我想去滑梯。”
家长：“那里有一条队伍。我们必须轮流。”
孩子：“但我想现在就去。”
家长：“让我们看着孩子们滑下来。一，二，三。很快就轮到你了。”
孩子看着。
家长：“你等得真好。看，下一个就是你了。”
这次对话利用观察来消磨时间。家长帮助孩子观看队伍移动。孩子看到了进展。家长赞扬了等待。
对话 3：长时间的等待
孩子：“还要多久？”
家长：“我们还有几分钟。”
孩子：“我厌倦了等待。”
家长：“等待很难。让我们玩个游戏。我看到蓝色的东西。”
孩子环顾四周。“汽车。”
家长：“是的。现在轮到你了。”
这个游戏一直持续到队伍移动。
你应该知道的词汇
Line（队伍）是指人们一个接一个地站着。你可以说“我们在排队”。这个词说明了情况。
Wait（等待）是指停留在某个地方直到发生某事。你可以说“我们等待轮到我们”。这个词说明了行动。
Turn（轮到）是指你做某事的机会。你可以说“轮到我了”。这个词说明了你等待的东西。
Next（下一个）是指在这个之后。你可以说“下一个就是你”。这个词显示了进展。
Patient（耐心）是指能够等待而不会心烦意乱。你可以说“你很有耐心”。这个词描述了目标。
Soon（很快）是指在短时间内。你可以说“很快就轮到我们了”。这个词带来了希望。
如何自然地使用这些短语
使用平静而稳定的语调。你的声音为等待定下了基调。如果你听起来很沮丧，你的孩子也会很沮丧。如果你听起来很平静，他们就会学会平静。
在沮丧情绪产生之前说出这些短语。当你看到你的孩子变得焦躁不安时，尽早开始对话。“我们在排队。让我们数一下人数。”及早干预可以防止情绪崩溃。
每次都使用相同的短语。一致性可以建立理解。你的孩子知道“轮到我们了”意味着等待将会结束。熟悉的词语带来安慰。
让你的孩子提问。“还要多久？”是个好问题。诚实地回答。“还有三个人。”诚实可以建立信任。你的孩子学会相信你的回答。
赞扬等待。“你等得真好”告诉你的孩子他们做了一件好事。具体的赞扬教会了什么是好的等待。
要避免的常见错误
一个错误是承诺你无法遵守的时间。“我们很快就轮到”当你不轮到时，会破坏信任。诚实一点。“我们前面还有三个人。”诚实比虚假的希望更好。
另一个错误是让自己感到沮丧。你的孩子会感受到你的沮丧。深呼吸。做出平静等待的榜样。你的孩子会向你学习。
有些父母会屈服以避免等待。离开队伍会教导等待是可选的。有时离开是必要的。但是当需要等待时，请留下来。你的孩子会学到等待是生活的一部分。
避免羞辱不耐烦。“别抱怨了”不能传授技能。说出这种感觉。“我知道你厌倦了等待。”然后提供一个策略。“让我们玩个游戏。”技能，而不是羞耻。
给父母的提示和练习想法
带上等待工具。一个小玩具、一本书或一份零食可以使等待更容易。这些工具可以分散注意力。它们也让你有话可说。
玩等待游戏。“我间谍”是完美的。数数游戏有效。“你看到了多少辆红色的车？”游戏消磨时间并建立语言。
谈论你所看到的。“看看那只狗。它是什么颜色的？”观察将等待变成学习。你的孩子在等待时练习单词。
在等待之前准备好你的孩子。“我们必须在商店里排队等候。让我们练习耐心。”知道会发生什么可以减轻焦虑。
在家练习等待。“让我们假装我们在排队。”角色扮演这种体验。你的孩子在一个安全的地方练习单词和耐心。
有趣的练习活动
用椅子创建一个等待队列。排成一排椅子。轮流当第一个。使用这些短语。“我在排队等候。轮到我了。我等得真好。”
做一个等待游戏。使用小玩具。把它们排成一排。一个接一个地向前移动它们。“第一，第二，第三，下一个。”这种视觉效果有助于孩子们理解排队的概念。
使用计时器。将计时器设置为一分钟。你的孩子等待。当计时器发出哔哔声时，他们会得到一个小奖励。逐渐增加时间。这可以培养等待的技能。
阅读关于等待的书籍。许多儿童读物都有等待的角色。一起阅读。谈论角色感受如何以及他们做了什么。
玩排队领队。你的孩子是队伍的领队。他们说“请排队”。他们等待每个人都准备好。这种有趣的练习可以培养技能。
排队等候的英语短语为孩子们提供了应对日常生活中挑战的工具。他们了解到等待有语言。他们了解到耐心是一种技能，而不仅仅是你拥有或没有的东西。在你的平静存在和这些简单的短语的帮助下，你的孩子学会了排队而不崩溃。他们学会了问“还要多久？”并听到“很快”。他们学会了轮到。他们学会了等待。这是一堂让他们受益终生的课。