你好，小词语魔术师！你知道舞台上的聚光灯吗？聚光灯照在演员身上。每个人都看着演员。在句子中，我们也可以照亮聚光灯！这就是被动语态。在被动语态的句子中，聚光灯照在动作的接受者身上。接受动作的东西就是主角。施动者可能在后台。今天，我们将聚光灯照在六十个精彩的句子主角身上。我们的向导是波莉，一只被动语态鹦鹉。波莉喜欢把接受者放在聚光灯下！她将向我们展示在家、操场、学校和丛林中的被动语态。让我们开始表演吧！
什么是被动语态？
被动语态是你的句子聚光灯。在一个句子中，我们通常说谁做了动作。但有时，所做的事情更重要。我们把灯光照在接受者身上。我们使用动词“to be”（如 is, are, was, were）的一种形式和主要动词的过去分词。在家里，你说“玩具被我爱着”。聚光灯照在“玩具”上。它被爱着。施动者“被我”在后台。在操场上，你说“球被我的朋友扔了”。球在聚光灯下。在学校里，你说“书被老师读了”。在自然界中，波莉说“巢被鸟建造了”。“波莉被她的朋友们钦佩。”学习这些必须知道的被动语态句子可以帮助你专注于事物和人发生了什么。
我们为什么需要聚光灯？
被动语态是你的焦点工具！它帮助你的耳朵倾听。你可以听到主要人物或事物正在发生的事情。它帮助你的嘴说话。你可以谈论做了什么，特别是如果施动者不重要的话。“窗户被打破了。”（我们不知道是谁）。它帮助你的眼睛阅读。你会在科学书籍和新闻中看到被动语态。“蛋糕被烤了。”它帮助你的手写作。你可以写关于结果是关键的事件。使用聚光灯让你成为一个灵活的说话者和作家。
你如何发现聚光灯句子？
发现被动语态就像一个寻找游戏。寻找两件事。首先，动词“to be”的一种形式（am, is, are, was, were, be, been）。其次，主要动词的过去分词形式（通常以-ed结尾）。句子的主语正在被做某事。此外，寻找“by”这个词，它可能会告诉你谁做的。看看波莉的聚光灯。“种子被园丁种了。”主语是“种子”。它正在被种植。动词“is planted”有“is”（to be）和“planted”（过去分词）。你找到了一个被动语态的句子！另一个技巧：句子通常回答“发生了什么事？”
我们如何照亮聚光灯？
使用被动语态就是从接受者开始。模式是：接受者 + is/are/was/were + 过去分词 + (by + 施动者)。“门被爸爸打开了。”如果施动者不重要，你可以省略“by Dad”。“门被打开了。”波莉向我们展示。“香蕉被猴子吃了。”从接受动作的东西开始。想想每天都会做的事情。“早餐被吃了。”
让我们修复一些聚光灯错误。
有时我们的聚光灯有点偏离。让我们修复它。一个常见的错误是在主动语态更清楚时使用被动语态。一个孩子可能会说“球被我扔了。”这没关系，但主动语态更强：“我扔了球。”当接受者是主角时使用被动语态。另一个错误是忘记了“to be”动词。“书读了”不是被动语态。“书被读了”是被动语态。此外，过去分词必须正确。“蛋糕被吃了”是错误的。“蛋糕被吃了”是正确的。出于充分的理由使用被动语态。
你能成为聚光灯大师吗？
你是一个伟大的大师！让我们玩个游戏。“主动还是被动？”游戏。我将说一个句子。你告诉我它是主动还是被动。“狗追逐猫。”你说：“主动！”“猫被狗追逐。”你说：“被动！”太棒了！这是一个更难的挑战。取一个主动句。把它变成一个被动句。主动：“妈妈洗了车。”被动：“车被妈妈洗了。”
你的60个必知的被动语态句子聚光灯工作室。
准备好看看工作室了吗？这里有六十个精彩的被动语态句子。鹦鹉波莉收集了它们。它们按场景分组。聚光灯照在接受者身上。
家庭工作室（15个聚光灯）。
- 床被我铺好了。
- 晚餐被妈妈做了。
- 地板被爸爸扫了。
- 玩具被孩子们收拾了。
- 灯被你关了。
- 故事被奶奶读了。
- 饼干被厨师烤了。
- 房子被我们家打扫了。
- 邮件被邮递员送来了。
- 植物被我们浇水了。
- 歌被我妹妹唱了。
- 桌子被大家摆好了。
- 垃圾被爸爸拿走了。
- 窗户被我打开了。
- 爱被所有人感受到了。
操场工作室（15个聚光灯）。
- 秋千被我的朋友推了。
- 球被教练扔了。
- 滑梯被孩子们爬了。
- 比赛被我们队赢了。
- 沙堡被我们建造了。
- 梯子被勇敢的人爬了。
- 旋转木马被孩子们转动了。
- 规则被老师解释了。
- 场地被雨水浇灌了。
- 小吃被朋友们分享了。
- 轮到每个孩子了。
- 公园被每个人享受了。
- 比赛被跑得快的人跑了。
- 飞盘被狗接住了。
- 大家都玩得很开心。
学校工作室（15个聚光灯）。
- 课被老师教了。
- 书被班级读了。
- 纸被学生涂色了。
- 歌被孩子们唱了。
- 问题被我回答了。
- 队伍被学生排好了。
- 铃声被校长敲响了。
- 项目被我们小组完成了。
- 作业被孩子们完成了。
- 故事被我们听了。
- 房间被班级装饰了。
- 考试被每个人参加了。
- 奖项被老师颁发了。
- 错误被学生纠正了。
- 学习者获得了知识。
自然与动物工作室（15个聚光灯）。
- 花被蜜蜂授粉了。
- 树被松鼠爬了。
- 巢被鸟建造了。
- 蜂蜜被蜜蜂酿造了。
- 种子被园丁种下了。
- 网被蜘蛛织了。
- 河被鹿穿过了。
- 水果被猴子吃了。
- 草被牛吃了。
- 茧被毛毛虫做了。
- 池塘被鸭子拜访了。
- 小路被徒步旅行者走过。
- 贝壳被孩子找到了。
- 地球被我们保护着。
- 美被所有人看到了。
这六十个句子是你的必知被动语态例子。它们是你的聚光灯句子。使用它们来关注所做的事情。
照亮发生的事情。
你做到了！你现在熟悉了被动语态。你知道被动语态将聚光灯照在动作的接受者身上。你知道它使用“to be”的一种形式和过去分词。当重点是发生的事情时，你可以发现它并使用它。被动语态鹦鹉波莉为你的聚光灯技能感到自豪。现在你可以选择在你的句子中指向哪里。你的讲故事将有更多的工具。
从我们的工作室冒险中，你可以学到什么。你将知道什么是被动语态。你将明白它强调动作的接受者。你可以识别被动语态的句子。你可以用“is/are”和过去分词构成简单的被动语态句子。你有一个包含六十个关键被动语态句子的工作室。
现在，让我们做一些生活实践！这是你今天的任务。成为一个聚光灯大师。寻找正在做的事情。用被动语态说出来。告诉你的大人：“桌子摆好了。地板打扫干净了。玩具收起来了。”你刚刚使用了被动语态！继续照亮你的词语聚光灯。玩得开心，小魔术师！