你什麼時候承認錯誤、進行告解、使用告解室,或已經告解了?

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你未經允許就拿了一塊餅乾。後來你感到很糟糕。你說出了真相。

這就是告解。今天我們學習四個詞。

「告解」、「告解」、「告解室」和「告解了」。

每個詞都帶有承認真實事物的概念。每個詞都有不同的作用。

父母和孩子可以一起學習這些詞。它們有助於誠實和信任。

「同一個詞,不同的形式」是什麼意思?

一個動作有多種不同的形式。這裡的動作是承認你做過或感受到的事情。

「告解」是一個動詞。「如果你打破了花瓶,請告解。」動作。

「告解」是一個名詞。「她的告解是在晚餐後。」聲明。

「告解室」是一個名詞或形容詞。「牧師坐在告解室裡。」亭子。「告解詩。」描述。

「告解了」是一個過去式的動詞或形容詞。「他告解了他的錯誤。」過去的動作。「一個告解的騙子。」描述。

相同的詞根。不同的結尾。不同的工作。誠實依然存在。

人稱代名詞改變它們的形式

代名詞會因語法而改變。「我」變成「我」。「我們」變成「我們」。

我們的詞彙會因角色和時間而改變。「我告解我吃了糖果。」現在。

「你的告解是勇敢的。」聲明。「告解室很安靜。」亭子。

「她昨天告解了。」過去。

代名詞幫助我們說話更快。詞族幫助我們談論說出真相。

當孩子們知道這四個詞時,他們會學到承認錯誤是好的。

從動詞到名詞到形容詞到副詞——一個詞族,多個詞

「告解」是一個動詞。「告解真相,感覺更好。」動作。

「告解」是一個名詞。「告解寫在紙上。」聲明。

「告解室」是一個名詞。「教堂有一個木製的告解室。」亭子。

「告解」也是一個形容詞。「告解寫作揭示秘密。」描述。

「告解了」是一個過去式的動詞。「男孩告解了他的恐懼。」動作完成。

「告解了」也是一個形容詞。「一個告解的小偷請求原諒。」描述。

我們沒有共同的副詞。「告解地」很少見。跳過它。

四個關鍵字有六種含義。非常豐富的詞族。

一個詞根,多種角色——詞語如何從動作發展到品質

詞根「告解」來自拉丁語「confiteri」。「Con-」表示一起或完全。「Fateri」表示承認。

完全承認意味著說出全部真相。

從那個詞根,我們添加「-ion」來構成一個名詞。「告解」表示承認的行為。

我們添加「-al」來構成一個形容詞或名詞。「告解室」表示與告解(或亭子)相關。

我們添加「-ed」表示過去式或形容詞。「告解了」表示已經承認。

幫助你的孩子看到這種模式。告解是動作。告解是聲明。告解室是地點或風格。告解了表示完成。

相同的含義,不同的工作——它是動詞還是名詞?

看看「告解」。永遠是一個動詞。「如果你拿走了玩具,請告解。」動作。

「告解」永遠是一個名詞。「告解很難聽。」聲明。

「告解室」可以是一個名詞。「牧師走進了告解室。」亭子。或一個形容詞。「告解詩很個人化。」描述。

「告解了」是一個過去式的動詞或形容詞。「她告解了真相。」過去的動作。「告解的罪犯道歉了。」描述。

教孩子們看結尾。「-ion」名詞。「-al」可以是名詞或形容詞。「-ed」過去式動詞或形容詞。

「告解」本身是現在時動詞。

形容詞和副詞——我們什麼時候添加-ly?

我們在「告解了」中添加「-ly」來構成「告解地」。非常罕見。「他告解地錯了。」意思是,他承認了。

我們沒有在「告解」、「告解」或「告解室」中添加「-ly」。

對於孩子們來說,跳過這些副詞。專注於主要詞彙。

「告解」表示動作。「告解」表示聲明。「告解室」表示亭子或風格。「告解了」表示過去或描述。

這對於學習誠實來說已經足夠了。

小心拼寫變化(雙字母、y 變成 i 等)

拼寫有一個小提示。「告解」在中間有雙「s」。

保留所有形式的雙「s」。

「告解」添加「-ion」來構成「告解」。保留雙「s」。告解 + ion = 告解。

「告解」添加「-ional」來構成「告解室」。保留雙「s」。告解 + ional = 告解室。

「告解」添加「-ed」來構成「告解了」。保留雙「s」。告解 + ed = 告解了。

沒有刪除。沒有元音變化。非常規律。

和你的孩子一起練習。寫下「告解」。圈出雙「s」。添加「ion」。你得到「告解」。添加「ional」。你得到「告解室」。添加「ed」。你得到「告解了」。

沒有技巧。非常乾淨。

讓我們練習一下——你能選擇正確的形式嗎?

試試這些句子。用告解、告解、告解室或告解了填空。

如果你不小心打破了燈,請_____。(動作動詞)

她的_____讓桌子上的每個人都很驚訝。(名詞,聲明)

教堂裡的_____是一個小木亭。(名詞,地點)

他_____他沒有做作業。(過去式動詞)

_____寫作分享個人秘密。(形容詞)

_____的小偷歸還了錢。(形容詞)

進行_____可以讓你感覺更輕鬆。(名詞)

他們_____吃了最後一塊蛋糕。(過去式動詞)

答案:1 告解,2 告解,3 告解室,4 告解了,5 告解,6 告解了,7 告解,8 告解了。

數字 5 以大寫字母開頭,因為它以句子開頭。

數字 5 使用「告解」作為形容詞,描述一種寫作方式。

數字 6 使用「告解了」作為形容詞,描述小偷。

給父母的提示——幫助你的孩子以有趣的方式學習詞族

示範告解。「我告解我忘了買牛奶。我很抱歉。」

說出告解。「那是一個勇敢的告解。」

如果你去教堂,指著告解室。「這就是人們告解的地方。」

使用過去式。「她告解在牆上畫畫。」

閱讀一個角色告解的故事。談談它如何提供幫助。

玩一個遊戲。「告解你今天做的一件小傻事。」「我告解我吃了最後一塊餅乾。」

畫一個告解室。標記它。

不要糾正每一個錯誤。如果你的孩子說「告解了」而不是「告解」,請溫和地說「你做了告解。你剛才告解了。」

當你的孩子使用「告解」作為形容詞時,慶祝一下。這很先進。

解釋告解是勇敢的。它有助於糾正錯誤並重建信任。

明天你可能會告解一個小錯誤。你會聽到你孩子的告解。你會在電影中看到一個告解室。你會記得你昨天告解了什麼。

你的孩子可能會說「我告解我愛你」。你會緊緊地抱住他們。

繼續告解。繼續接受告解。繼續使用告解詞彙。繼續慶祝告解的真相。

你的孩子會在語言和誠實方面成長。告解需要勇氣。詞語賦予了這種勇氣。