生活中的小尷尬
認識松鼠山姆。他喜歡讓別人微笑。上個星期一，山姆想說他讓某人開心。他喊道：「我是 pleaser！」大家都笑了。他們以為他說的是一個人。山姆覺得很傻。這發生在很多孩子身上。今天，我們學習一個詞族。把它們想像成盒子裡的工具。每個工具都有一個特殊的工作。我們稱它們為 please, pleasant, pleasing, pleased, pleasure 和 pleaser。它們看起來很像，但作用不同。讀完這篇文章後，你就會完全理解它們。
核心比較區：深度分析
山姆的一天仍在繼續。我們跟著他到處走。首先，認識一下成員。
Please 是快樂之星。它做讓某人高興的動作。我們稱它為「快樂之星」。Pleasant 是快樂的畫家。它描述美好的事物。我們稱它為「快樂的畫家」。Pleasing 是快樂的動作。它顯示現在使人高興的行為。我們稱它為「快樂的動作」。Pleased 是快樂的標記。它顯示使人高興的事情發生在過去。我們稱它為「快樂的標記」。Pleasure 是快樂的命名者。它命名喜悅的感覺。我們稱它為「快樂的命名者」。Pleaser 是快樂的命名者。它命名使別人高興的人。我們稱它為「快樂的命名者」。
現在，讓我們探索它們的五種不同之處。
時間維度
時鐘滴答作響。日曆翻頁。文字顯示事情發生的時間。
在家裡，山姆喜歡每天 please。他現在感到 pleasant。他經常 pleasing。他昨天 pleased。他每晚都感到 pleasure。他現在是 pleaser。
在遊樂場，山姆看到孩子們 please。他們在那裡感到 pleasant。他們經常 pleasing。他們上週 pleased。他們經常感到 pleasure。他們在那裡看著 pleaser。
在學校，山姆學會 please。他現在感到 pleasant。他經常 pleasing。他今天早上 pleased。他在課堂上感到 pleasure。他認識 pleaser。
在大自然中，山姆看著一隻鳥 please。它現在感到 pleasant。它經常 pleasing。它去年春天 pleased。它本能地感到 pleasure。它想像著一隻鳥 pleaser。
每個詞都顯示時間。Please 現在起作用。Pleasant 描述現在。Pleasing 現在起作用。Pleased 顯示過去。Pleasure 命名現在。Pleaser 命名現在。
角色維度
文字有工作。有些動作。有些描述。有些命名。
在家裡，please 起作用。「Please 你的妹妹。」Pleasant 描述。「今天很 pleasant。」Pleasing 起作用。「他正在 pleasing。」Pleased 描述過去。「他昨天 pleased。」Pleasure 命名。「感到 pleasure。」Pleaser 命名。「他是 pleaser。」
在遊樂場，please 起作用。「孩子們 please 朋友。」Pleasant 描述。「空氣很 pleasant。」Pleasing 起作用。「他們正在 pleasing。」Pleased 描述過去。「他們上週 pleased。」Pleasure 命名。「找到 pleasure。」Pleaser 命名。「看著 pleaser。」
在學校，please 起作用。「Please 老師。」Pleasant 描述。「課堂很 pleasant。」Pleasing 起作用。「他正在 pleasing。」Pleased 描述過去。「他今天早上 pleased。」Pleasure 命名。「學習 pleasure。」Pleaser 命名。「認識 pleaser。」
在大自然中，please 起作用。「鳥 please 配偶。」Pleasant 描述。「天氣很 pleasant。」Pleasing 起作用。「它正在 pleasing。」Pleased 描述過去。「它去年春天 pleased。」Pleasure 命名。「感覺 pleasure。」Pleaser 命名。「想像鳥 pleaser。」
快樂之星起作用。快樂的畫家描述。快樂的動作起作用。快樂的標記顯示完成。快樂的命名者命名感覺。快樂的命名者命名人。
夥伴維度
有些詞需要朋友。其他的單獨存在。
在家裡，please 單獨存在。「Please 妹妹。」Pleasant 需要「is」或「are」。「今天很 pleasant。」Pleasing 需要「is」或「are」。「他正在 pleasing。」Pleased 單獨存在。「他 pleased。」Pleasure 需要一個動詞。「感覺 pleasure。」Pleaser 需要「a」或「the」。「他是 pleaser。」
在遊樂場，please 單獨存在。「孩子們 please。」Pleasant 需要「is」。「空氣很 pleasant。」Pleasing 需要「is」或「are」。「他們正在 pleasing。」Pleased 單獨存在。「他們 pleased。」Pleasure 需要一個動詞。「找到 pleasure。」Pleaser 需要「a」。「看著 pleaser。」
在學校，please 單獨存在。「Please 老師。」Pleasant 需要「is」。「課堂很 pleasant。」Pleasing 需要「is」。「他正在 pleasing。」Pleased 單獨存在。「他 pleased。」Pleasure 需要一個動詞。「學習 pleasure。」Pleaser 需要「a」。「認識 pleaser。」
在大自然中，please 單獨存在。「鳥 please。」Pleasant 需要「is」。「天氣很 pleasant。」Pleasing 需要「is」。「它正在 pleasing。」Pleased 單獨存在。「它 pleased。」Pleasure 需要一個動詞。「感覺 pleasure。」Pleaser 需要「a」。「想像 pleaser。」
快樂之星是獨立的。快樂的畫家喜歡連繫動詞。快樂的動作喜歡連繫動詞。快樂的標記是獨立的。快樂的命名者喜歡動詞。快樂的命名者喜歡冠詞。
細微差別維度
小的選擇會改變含義。讓我們看看微小的差異。
在家裡，說「please 妹妹」表示動作。說「今天很 pleasant」表示描述。說「他正在 pleasing」表示正在進行。說「他 pleased」表示過去。說「感覺 pleasure」表示感覺。說「他是 pleaser」表示人。
在遊樂場，「孩子們 please 朋友」表示動作。「空氣很 pleasant」描述。「他們正在 pleasing」現在起作用。「他們 pleased」顯示過去。「找到 pleasure」命名感覺。「看著 pleaser」命名人。
在學校，「please 老師」是任務。「課堂很 pleasant」描述。「他正在 pleasing」現在起作用。「他 pleased」顯示過去。「學習 pleasure」命名感覺。「認識 pleaser」描述人。
在大自然中，「鳥 please 配偶」是自然的。「天氣很 pleasant」描述。「它正在 pleasing」現在起作用。「它 pleased」顯示過去。「感覺 pleasure」命名感覺。「想像鳥 pleaser」命名鳥。
使用快樂之星表示動作。使用快樂的畫家表示描述。使用快樂的動作表示顯示正在做。使用快樂的標記表示過去。使用快樂的命名者表示命名 pleasure。使用快樂的命名者表示命名 pleaser。
陷阱
這部分很長。很多孩子都掉進了陷阱。我們一起修復它們。
陷阱一：使用「pleaser」作為動詞。錯誤：「我 pleaser 我的妹妹。」正確：「我 please 我的妹妹。」為什麼？「Pleaser」是一個名詞。它命名一個人。它不能顯示動作。只有「please」才能做到這一點。記憶技巧：「Pleaser 命名，please 動作。」
陷阱二：使用「please」作為人。錯誤：「他是一個 please。」正確：「他是一個 pleaser。」為什麼？「Please」是一個動詞。它顯示動作。它不能命名一個人。只有「pleaser」才能命名。記憶技巧：「Please 動作，pleaser 命名。」
陷阱三：使用「pleasing」作為名詞。錯誤：「我有一個 pleasing。」實際上「pleasing」可以是一個動名詞，但在我們的教學中，我們將其視為現在分詞。我們說：「我喜歡 pleasing。」但陷阱：將其用作沒有動詞的獨立名詞。錯誤：「我有一個 pleasing。」正確：「我正在 pleasing。」為什麼？「Pleasing」顯示動作。它不能單獨成為一件事。記憶技巧：「Pleasing 動作，不是一件事。」
陷阱四：使用「pleased」作為現在時動詞。錯誤：「我現在 pleased。」正確：「我現在 please。」為什麼？「現在」需要現在時。「Pleased」是過去時。使用「please」表示現在。記憶技巧：「現在需要 please，過去需要 pleased。」
陷阱五：使用「pleasure」作為動詞。錯誤：「我 pleasure 我的妹妹。」正確：「我給我的妹妹 pleasure。」為什麼？「Pleasure」是一個名詞。它命名感覺。它不能顯示動作。只有「please」才能做到這一點。記憶技巧：「Pleasure 命名，please 動作。」
陷阱六：使用「pleasant」而沒有連繫動詞。錯誤：「今天 pleasant。」正確：「今天 is pleasant。」為什麼？「Pleasant」是形容詞。它描述。它需要「is」或「are」。記憶技巧：「Pleasant 需要 is 或 are。」
陷阱七：在一句話中混淆所有六個。錯誤：「the please pleasant pleasing pleased pleasure pleaser。」正確：「我 please。今天 is pleasant。我正在 pleasing。他 pleased。感覺 pleasure。他是一個 pleaser。」現在清楚了。始終提問：動作？描述？現在動作？過去？感覺？人？記憶技巧：「動作，描述，動作，過去，感覺，人—選擇一個。」
陷阱八：使用「pleaser」而沒有冠詞。錯誤：「他是 pleaser。」正確：「他是一個 pleaser。」為什麼？「Pleaser」是可數的。它需要「a」或「the」。記憶技巧：「Pleaser 需要『a』或『the』。」
陷阱九：使用「pleasing」而沒有連繫動詞。錯誤：「他 pleasing。」正確：「他正在 pleasing。」為什麼？「Pleasing」是現在分詞。它需要「is」或「are」。記憶技巧：「Pleasing 需要 is 或 are。」
陷阱十：使用「pleased」作為形容詞而沒有助動詞。錯誤：「妹妹 pleased。」實際上這可以是簡單的過去式，但作為形容詞：「妹妹 was pleased。」不典型。更好：「他 pleased 他的妹妹。」記憶技巧：「Pleased 是動詞，不是形容詞。」
陷阱十一：混淆「please」和「make happy」。錯誤：「我 make 我的妹妹 happy。」兩者都可以，但「please」是關於高興的。記憶技巧：「Please 是高興，make happy 是普遍的。」
陷阱十二：使用「pleasant」作為副詞。錯誤：「他微笑 pleasant。」正確：「他微笑 pleasantly。」為什麼？「Pleasant」是形容詞。它描述名詞。「Pleasantly」修飾動詞。記憶技巧：「Pleasant 描述，pleasantly 修飾。」
這些陷阱會絆倒很多人。練習發現它們。很快你就會很容易地躲避它們。
詳細摘要
讓我們把它們都聯繫起來。如果你談論讓某人高興，使用「please」。如果你描述美好的事物，使用「pleasant」和「is」或「are」。如果你顯示現在 pleasing 的動作，使用「pleasing」和「is」或「are」。如果你談論以前使人高興，使用「pleased」單獨使用。如果你命名喜悅的感覺，使用「pleasure」和動詞，例如「feel」。如果你命名使人高興的人，使用「pleaser」和「a」或「the」。記住他們的夥伴。「Please」單獨存在。「Pleasant」喜歡連繫動詞。「Pleasing」喜歡連繫動詞。「Pleased」單獨存在。「Pleasure」喜歡動詞。「Pleaser」喜歡冠詞。請記住這些規則。你將掌握這個詞族。
練習
任務 A：最佳選擇。填空。在兩個選項之間進行選擇。
場景：家。媽媽說：「___ 你的妹妹。」選項：Pleaser / Please。答案：Please。因為它是動作。
場景：遊樂場。山姆喊道：「今天 is ___！」選項：Please / Pleasant。答案：Pleasant。因為它描述。
場景：學校。老師說：「感覺 ___。」選項：Pleasant / Pleasure。答案：Pleasure。因為它命名感覺。
任務 B：鷹眼。查找並修復錯誤。閱讀段落。
「昨天，我 pleaser 我的妹妹。他是一個 please。她正在 pleasing。他們有 pleasures。」
修復：「昨天，我 pleased 我的妹妹。他正在 pleasing。她正在 pleasing。他們感覺 pleasure。」
任務 C：成為導演。創建句子。使用兩種形式。
場景：家庭晚餐。使用「please」和「pleaser」。範例：我們 please 客人。爸爸是一個 pleaser。
場景：自然遠足。使用「pleased」和「pleasure」。範例：鳥 pleased 配偶。它感覺 pleasure。
你學到了什麼
你學會了區分 please, pleasant, pleasing, pleased, pleasure 和 pleaser。你練習在真實場景中使用它們。你發現了常見的錯誤並修復了它們。你對選擇正確的詞語充滿信心。
你的行動步驟
今天在家裡 please 某人。在晚餐時用「pleaser」說一句話。今天下午畫一幅鳥 pleasing 它的配偶的畫。每天堅持練習。