你如何數數、使用計數器、了解什麼是可數的，或看著無數的星星？
你說一、二、三。你把物件一個接一個地加起來。你找到總數。
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「測量、測量結果、可測量、可測量地」如何幫助您的孩子看到進步？
每個孩子都在成長。 每天都會帶來微小的變化。 但是我們如何才能看到它們呢？ 英語為我們提供了一組有助於追蹤成長的詞彙。 詞根是「測量」。
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如何向孩子解釋 Count、Counter、Countable、Counting 和 Countless？
「同一個字，不同形式」是什麼意思？一個字根可以衍生出五種數字形式。「Count、counter、countable、counting、countless」都共享同一個意思，也就是「找出…的數量」。
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什麼時候用「分割」和「分裂」比只用一個字更好？
關於將事物分成幾部分的詞彙經常出現。「分割」和「分裂」是兩個強有力的詞彙，都表示分成碎片。但它們帶有不同的感覺和用法。一個感覺更數學和公平，另一個感覺更突然和非正式。
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「十減歌」能否讓年幼的英語學習者更容易掌握早期數學概念、詞彙和聽力技巧？
「十減歌」是一首教育性的數學歌，它透過節奏、重複和簡單的計數模式來教導減法。這首歌將數學與英語結合，在增強聽力和口語能力的同時，建立數字感。
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