公园里的四人

这个有趣的故事讲述了麦克斯准备野餐并在公园玩耍的经历，为小读者提供了大量听到和说出字母p音/p/的机会。通过明亮的插图和每页简单的单个p单词，孩子们在享受麦克斯的公园野餐冒险的同时学习/p/音。

这个有趣的故事通过一系列问答，向小读者介绍了简单的动作和交通工具，非常适合早期语言发展和互动阅读。

一个简单的故事，讲述了麦克斯、汤姆和莉莉练习自我介绍并分享他们最喜欢的动物。

一个简单的故事，介绍了不同角色在一天中互动时的基本问候语和告别语。

麦克斯和弟弟汤姆在后院发现了一个泥泞的水坑，忍不住跳了进去。他们玩得越来越脏，妈妈出来找到了他们，并想出了一个有趣的办法来解决他们的泥泞乐趣。这是一个温馨幽默的故事，适合早期读者。

这个可解码的故事通过薯条、小鸡、下巴和聊天等有趣的词语，以及the、is、on和it等简单的常见词，帮助早期读者练习/ch/音。麦克斯和汤姆在长凳上吃午饭时，遇到了一只爱吃薯条的顽皮小鸡！

这个简单的故事向年轻读者介绍了基本物品，并要求他们识别所看到的东西，从而鼓励观察和词汇发展。

一个简单而重复的故事，非常适合学习说常见对话短语的幼儿，例如问“那是什么？”并回答“我知道。”

一个简单而重复的故事，其中三个角色介绍自己，最终发生了一个幽默的混淆。非常适合学习名字和基本对话的幼儿。

一个简单而重复的故事，其中各种角色互相询问年龄，最终以爷爷幽默的回答告终。非常适合学习数字和简单对话的幼儿。

一个非常简单的故事，非常适合最小的读者，侧重于重复动作并介绍各种角色和物体。非常适合早期单词识别。

一本简单的非虚构类早期读物，旨在向幼儿介绍花园中常见的物品，侧重于观察和命名。每一页都突出一个清晰的物体，并配有一个简单的句子。