Max 在行动 + 小测验

Max 在行动 + 小测验

Author
authorAmber

在这个充满趣味的故事中,Max 每天都会乘坐不同的交通工具开启一段新冒险。从“卡车”等单音节词开始,逐渐过渡到“直升机”等四音节词。年幼的读者将在跟随 Max 旅程的同时,学习拍手、计数并将单词拆分为音节。

age3 - 6 years old
emotional intelligence
Humanities & History
Story Details

麦克斯有一张地图、一个背包和宏大的计划。 “这周,”他说,“我要根据音节,每天乘坐一种新的交通工具!”

第一天:麦克斯寻找只有一个音节的交通工具。 “短小精悍,走起!” 麦克斯跳上了一艘船。船!一个音节!

他划着木筏顺流而下。 “一个音正好!”他笑着说。 筏!一个音节!

第二天:该体验两个音节的旅行了! 麦克斯拉上背包拉链,出发了。

5. 4. 3. 2. 1. 发射! 麦克斯乘坐火箭冲入太空! 火-箭!两个音节!

接着,麦克斯驾着飞机飞上天空。 他在云朵间翱翔,还玩了个翻筋斗! 飞-机!两个音节!

第三天:麦克斯想要三个音节的冒险。 “我觉得这次得来点野的!”

他乘坐潜水艇潜入海底。气泡在周围噼啪作响。 他从窗户向外看,看到了海洋动物! 潜-水-艇!三个音节!

回到陆地上,他骑着自行车绕着公园转, 经过鸭子时还按响了车铃。 自-行-车!三个音节!

第四天:麦克斯敲了敲他的爪子。 “四个音节?听起来是个挑战!”

麦克斯坐上了公共汽车! 他从高高的座位上俯瞰地面,看着云朵般的建筑飞速掠过。 公-共-汽-车!四个音节!

接着,麦克斯跳进了一辆电动汽车。 它安静地启动,在街道上平稳地巡航。 电-动-汽-车!四个音节!

第五天:麦克斯准备好进行五个音节的冒险了。 但当他四处走动时,却没看到任何有五个音节的交通工具! 他去了公园,但那里也没有五个音节的交通工具。

麦克斯望着街道,还是看不到任何有五个音节的交通工具。 “看来我只能走回家了,”他叹了口气。麦克斯伤心地开始沿着小路走。

就在这时,麦克斯听到了一声熟悉的喇叭声。是爸爸开着一辆车过来了! 麦克斯笑了。车!一个音节! 有一个音节的交通工具总比什么都没有好!

You May Also Like
Max 在客厅
Max 在客厅

加入开朗的小蓝兔 Max,和他一起探索客厅。这本简单的绘本介绍了基础词汇和日常动作,如坐在沙发上和敲击桌子,非常适合早期的听说练习。

Max 教你如何阅读
Max 教你如何阅读

本书将向您展示如何使用Giggle Academy阅读工具。了解如何以不同的方式听、说和读。

Max在天空中
Max在天空中

加入好奇的小浅蓝色兔子 Max,和他一起乘坐各种飞行器探索天空。这本简单的绘本通过重复性的句子,以充满趣味且可预测的方式向年幼的读者介绍空中交通工具和相关词汇。

Max 看房屋
Max 看房屋

Max 探索了从房屋到帐篷的各种不同类型的住所,其简洁且重复的叙述方式非常适合幼儿阅读。

Max看外面
Max看外面

在这本简单的绘本中,跟随好奇的小淡蓝色兔子 Max 一起探索户外世界。通过清晰、重复的句子和柔和的音效,孩子们可以练习早期的观察词汇。这本书非常适合早期的听说练习。

Max 奔跑
Max 奔跑

初级读者将通过简单的常见词和 -an 词族单词,跟随 Max 一起跑步。Max 和那个男人跑啊跑,直到 Max 累得跑不动为止。

Max 和交通工具
Max 和交通工具

这是一本为英语初学者准备的简单且重复性强的绘本,讲述了小兔 Max 在日常户外场景中识别汽车、火车和公共汽车等各种交通工具的故事。

跟读:Max 跑了
跟读:Max 跑了

初级读者将通过简单的常见词和-an词族单词,跟随Max一起跑步。Max和那个男人跑啊跑,直到Max累得跑不动为止。

那很有趣!
那很有趣!

在这个可解码的故事中,Max 在阳光下度过了愉快的一天,他去跑步并吃了一个热狗面包。初学者在跟随 Max 进行海滩冒险的同时,将乐于练习 -un 押韵词和简单的常见词。

Max在操场上
Max在操场上

加入开朗的小蓝兔 Max,一起探索游乐场吧!这本简单的绘本通过清晰、重复的句子和明亮的插图,向幼儿介绍常见的游乐场设施和方位词。

Max的一周
Max的一周

这是一本非常适合幼儿的简易绘本,通过友好的蓝色兔子 Max 贯穿始终的日常生活,向孩子们介绍一周的天数和常见的动作。平静、富有节奏感的文字和重复性的结构,是早期听力和口语练习的理想选择。

Max会挖掘
Max会挖掘

在这个可解码的故事中,年幼的读者将跟随 Max 一起在沙坑里挖掘,发现令人惊喜的宝藏。本书通过简单的常见词、以 -ig 结尾的押韵词以及可预测的句式,在让孩子们沉浸于 Max 快乐冒险的同时,建立起早期的阅读信心。