The Stories That Knew

麦克斯、莉莉和汤姆藏在图画里！在你学习阅读的时候，能找到他们吗？在这个简单的可解码故事中，小读者们练习押韵的“-am”单词，如“ham”（火腿）、“yam”（山药）、“ram”（公羊）和“dam”（水坝），同时建立对早期常见词的信心。

一个简单而重复的故事，非常适合学习说常见对话短语的幼儿，例如问“那是什么？”并回答“我知道。”

一个关于一个花盆引起问题，导致父母不高兴，但最终以安慰的拥抱结束的非常简单的故事。非常适合学习基本词汇和情感的幼儿读者。

一个简单而引人入胜的故事，旨在向幼儿介绍以字母“S”开头的单词，侧重于发音和基本词汇。

一个简单重复的故事，非常适合早期读者，通过一顶帽子、一顶便帽和一支球棒介绍基本词汇和位置概念。

一个有趣而简单的故事，讲述了麦克斯不明白动物们想告诉他什么，最终引出了一个关于午餐时间的令人惊讶且感同身受的结局。

这本书通过简单的文字和真实的场景，帮助幼儿识别和说出基本的人类情感，如高兴、悲伤和愤怒。

这个简单的故事向年轻读者介绍了基本物品，并要求他们识别所看到的东西，从而鼓励观察和词汇发展。

一个简单而引人入胜的故事，向幼儿介绍了各种玩具上不同数量的轮子，从自行车到火车，最后以一个幽默的惊喜结尾。

这是一个温馨幽默的农场故事。在舒适的红色谷仓里，农夫乔和他爱玩的动物朋友们，会通过神秘的打印信件来交流。故事以温柔的笔触，捕捉了动物们表达需求时带来的惊喜与欢笑，非常适合幼儿阅读，让他们尽情想象美好的农场生活。

这个有趣的图画故事讲述了麦克斯发现一个大鸡蛋，并好奇里面会是什么，这为小读者提供了许多听到和说出短音/ɛ/的机会。通过明亮、多彩的插图和每页一个单词的简单故事情节，孩子们在跟随麦克斯激动人心的鸡蛋冒险时，重复发出/ɛ/音。

这个生动的图画故事讲述了兔子麦克斯乘坐热气球的故事，为小读者提供了许多听到和说出短元音/ʌ/的机会。故事以每页一个单词的简单文本和清晰、引人入胜的插图讲述，孩子们看着麦克斯感到兴奋，然后随着火焰熄灭，他安全地降落到地面，通过重复和视觉叙事强化了短元音/ʌ/。