একটি পাখি সকালে আপনার জানালার বাইরে গান গায়। একজন গায়ক একটি বিশাল মঞ্চে পারফর্ম করেন। 'গান, গায়ক, গান গাওয়া, গান, গাওয়ার যোগ্য' শব্দগুলো একটি পরিবারের অন্তর্ভুক্ত। প্রতিটি শব্দ কণ্ঠের মাধ্যমে সঙ্গীত তৈরি করার কথা বলে। তবে, প্রতিটি শব্দের একটি বাক্যে আলাদা কাজ রয়েছে। এই পরিবার সম্পর্কে জানা শিশুদের সঙ্গীত, শিল্পী এবং সুর সম্পর্কে কথা বলতে সাহায্য করে। আসুন, আমরা একসাথে এই পাঁচটি শব্দ নিয়ে আলোচনা করি।
'একই শব্দ, ভিন্ন রূপ' বলতে কী বোঝায়?
একটি মূল ধারণা থেকে অনেক শব্দের জন্ম হতে পারে। মূল অর্থ একই থাকে। তবে, নতুন ভূমিকা তৈরি করতে শব্দটির শেষে পরিবর্তন হয়। উদাহরণস্বরূপ, 'গান গাওয়া' একটি ক্রিয়া। 'গায়ক' একটি বিশেষ্য। 'গান গাওয়া' একটি বিশেষ্য বা ক্রিয়ার রূপ। 'গান' একটি বিশেষ্য। 'গাওয়ার যোগ্য' একটি বিশেষণ। এই পাঁচটি রূপ জানা শিশুদের সঙ্গীতের প্রতি তাদের ভালোবাসা স্পষ্টভাবে প্রকাশ করতে সাহায্য করে।
ব্যক্তিগত সর্বনাম তাদের রূপ পরিবর্তন করে
সর্বনাম 'সে' থেকে 'তাকে' বা 'তার' -এ পরিবর্তিত হয়। আমাদের শব্দ পরিবার ব্যক্তি পরিবর্তন না করে, উপসর্গ যোগ করে পরিবর্তিত হয়। 'গান গাওয়া'কে সঙ্গীতের শব্দ তৈরির মূল ক্রিয়া হিসেবে ধরুন। 'গায়ক' সেই ক্রিয়াকে একজন ব্যক্তিতে পরিণত করে। 'গান গাওয়া' ক্রিয়াটিকে একটি কার্যকলাপে পরিণত করে। 'গান' ক্রিয়াটিকে তৈরি হওয়া বস্তুতে পরিণত করে। 'গাওয়ার যোগ্য' ধারণাটিকে সম্ভাবনার বর্ণনায় পরিণত করে। প্রতিটি রূপ একটি সাধারণ প্রশ্নের উত্তর দেয়।
কী ক্রিয়া? গান গাওয়া।
কে এটা করে? গায়ক।
কী কার্যকলাপ? গান গাওয়া।
কিসের সঙ্গীত? গান।
কী গান করা সহজ? গাওয়ার যোগ্য।
ক্রিয়া থেকে বিশেষ্য, বিশেষণ এবং ক্রিয়া-বিশেষণ – একটি পরিবার, অনেক শব্দ
এই পরিবারে একটি ক্রিয়া, বিশেষ্য এবং একটি বিশেষণ রয়েছে। আসুন, আমরা 'গান গাওয়া' ক্রিয়াটি দিয়ে শুরু করি।
ক্রিয়া: অনুগ্রহ করে বর্ণমালার গানটি গান।
'গান গাওয়া' মানে আপনার কণ্ঠ দিয়ে সঙ্গীতের শব্দ তৈরি করা।
এর পরে বিশেষ্য 'গায়ক'।
বিশেষ্য: আমার বোন একজন প্রতিভাবান গায়ক।
'গায়ক' সেই ব্যক্তির নাম যিনি গান করেন।
তারপরে আমাদের কাছে 'গান গাওয়া' একটি বিশেষ্য হিসেবে আছে।
বিশেষ্য: গান গাওয়া আমাকে খুশি করে।
'গান গাওয়া' একটি ক্রিয়ার রূপও হতে পারে।
ক্রিয়া (চলমান): সে কোরাসে গান গাইছে।
তারপরে বিশেষ্য 'গান'।
বিশেষ্য: এই গানটির একটি সুন্দর সুর আছে।
'গান' শব্দের মাধ্যমে কথার সাথে সঙ্গীতের একটি অংশকে বোঝায়।
অবশেষে বিশেষণ 'গাওয়ার যোগ্য'।
বিশেষণ: এই সুরটি ছোট শিশুদের জন্য গাওয়ার যোগ্য।
'গাওয়ার যোগ্য' মানে গান করা সহজ বা আনন্দদায়ক।
এই পরিবারের কোনো সাধারণ ক্রিয়া-বিশেষণ রূপ নেই।
আমরা 'গান গাওয়ার মতো' বলতে পারি, তবে এটি খুব কম শোনা যায়।
একটি মূল, অনেক ভূমিকা – শব্দগুলো কীভাবে ক্রিয়া থেকে গুণাবলীতে পরিণত হয়
পুরোনো ইংরেজি শব্দ 'সিংগান'-এর অর্থ ছিল গান করা বা সঙ্গীত তৈরি করা।
এই মূল থেকে, আমরা একটি সঙ্গীত পরিবার তৈরি করেছি।
'গান গাওয়া' মূল ক্রিয়ার অর্থ বজায় রেখেছে।
-er যোগ করে 'গায়ক' তৈরি হয়েছে (যে ব্যক্তি গান করে)।
-ing যোগ করে 'গান গাওয়া' তৈরি হয়েছে (কার্যকলাপ)।
-ong যোগ করে 'গান' তৈরি হয়েছে (যা গাওয়া হয়)।
-able যোগ করে 'গাওয়ার যোগ্য' তৈরি হয়েছে (যা গান করা সম্ভব)।
শিশুরা অন্যান্য পরিবারে অনুরূপ প্যাটার্ন দেখতে পারে।
উদাহরণস্বরূপ, 'নাচ, নর্তকী, নাচানাচি, নাচের যোগ্য'।
এছাড়াও 'খেলা, খেলোয়াড়, খেলা, খেলার যোগ্য'।
এই প্যাটার্নগুলো শেখা শব্দভাণ্ডারকে একটি সুরের মতো বৃদ্ধি করে।
একই অর্থ, ভিন্ন কাজ – এটি কি ক্রিয়া নাকি বিশেষ্য?
প্রতিটি শব্দের কাজ ভালোভাবে দেখুন।
'গান গাওয়া' একটি ক্রিয়া।
উদাহরণ: প্রথম স্তবকটি জোরে গান করুন।
'গায়ক' একটি বিশেষ্য।
উদাহরণ: গায়ক শো-এর পরে অভিবাদন জানালেন।
'গান গাওয়া' একটি বিশেষ্য বা ক্রিয়ার রূপ।
বিশেষ্যের উদাহরণ: গান গাওয়া আমার প্রিয় শখ।
ক্রিয়ার উদাহরণ: তারা একটি ঘুমপাড়ানি গান গাইছে।
'গান' একটি বিশেষ্য।
উদাহরণ: আপনার নিজের গান লিখুন।
'গাওয়ার যোগ্য' একটি বিশেষণ।
উদাহরণ: এই সুরটি এমনকি নতুনদের জন্যও গাওয়ার যোগ্য।
প্রতিটি রূপের একটি স্পষ্ট কাজ আছে।
কেবল 'গান গাওয়া'-এর দুটি ভূমিকা আছে।
এটি ইংরেজিতে সাধারণ।
বিশেষণ এবং ক্রিয়া-বিশেষণ – কখন আমরা -ly যোগ করি?
এই পরিবারের কোনো সাধারণ ক্রিয়া-বিশেষণ রূপ নেই যা -ly দিয়ে শেষ হয়।
'গান গাওয়ার মতো' বিদ্যমান, তবে প্রায় কেউই এটি ব্যবহার করে না।
আমরা সাধারণত 'একটি গান গাওয়ার কণ্ঠে' বা 'মধুরভাবে' বলি।
ছোট শিক্ষার্থীদের জন্য, 'গাওয়ার যোগ্য' বিশেষণটির উপর মনোযোগ দিন।
তাদের শেখান যে 'গাওয়ার যোগ্য' সঙ্গীতকে বর্ণনা করে।
একটি সাধারণ অনুস্মারক: 'যদি আপনি এটি সহজে গাইতে পারেন, তবে এটি গাওয়ার যোগ্য।'
আমরা দৈনন্দিন ব্যবহারের জন্য 'গাওয়ার যোগ্য'-এর সাথে -ly যোগ করি না।
পরিবর্তে, ক্রিয়া গান গাওয়ার সাথে 'সুন্দরভাবে' বা 'জোরে' ব্যবহার করুন।
উদাহরণ: সে সুন্দরভাবে গান গায়।
এখানে সুন্দরভাবে ক্রিয়া-বিশেষণ, গানের একটি রূপ নয়।
জটিল বানান পরিবর্তন থেকে সাবধান (ডাবল লেটার, y থেকে i, এবং আরও অনেক কিছু)
'গান গাওয়া'-এর কোনো ডাবল লেটার নেই।
এটি ছোট এবং সহজ।
'গায়ক' তৈরি করতে -er যোগ করুন।
গান + er = গায়ক (কোনো পরিবর্তন নেই)।
'গান গাওয়া' তৈরি করতে -ing যোগ করুন।
গান + ing = গান গাওয়া (কোনো পরিবর্তন নেই)।
'গাওয়ার যোগ্য' তৈরি করতে -able যোগ করুন।
গান + able = গাওয়ার যোগ্য (কোনো পরিবর্তন নেই)।
একটি সাধারণ ভুল হল একটি নীরব অক্ষর দিয়ে 'গান গাওয়া' লেখা।
এখানে কোনো নীরব অক্ষর নেই। গান গাওয়া ধ্বনিগত।
আরেকটি ভুল হল 'গায়ক'-এর বানান 'সিংগার' যা ডাবল g দিয়ে লেখা।
বলুন 'গায়ক-এর একটি g আছে, আঙুলের মতো'।
আরেকটি ভুল হল 'গাওয়ার যোগ্য'-এর বানান 'সিংজিবল'।
বলুন 'গাওয়ার যোগ্য -able দিয়ে শেষ হয়, ভালোবাসার যোগ্য এবং ভাঙার যোগ্য-এর মতো'।
আরেকটি ভুল হল 'গান'-এর সাথে 'গান গাওয়া'-এর বিভ্রান্তি।
আপনার শিশুকে মনে করিয়ে দিন: 'একটি গান হল যা আপনি গান করেন। গান গাওয়া হল ক্রিয়া।'
আসুন অনুশীলন করি – আপনি কি সঠিক রূপটি বেছে নিতে পারেন?
আপনার সন্তানের সাথে এই বাক্যগুলো চেষ্টা করুন।
প্রতিটি শব্দ জোরে পড়ুন।
পরিবার থেকে সঠিক শব্দটি বেছে নিন।
অনুগ্রহ করে দিদির জন্য ______।
উত্তর: গান (ক্রিয়া)
প্রতিভাবান ______ একটি দাঁড়িয়ে সম্মাননা পেলেন।
উত্তর: গায়ক (বিশেষ্য)
গাড়িতে ______ রাস্তা ভ্রমণকে মজাদার করে তোলে।
উত্তর: গান গাওয়া (বিশেষ্য)
এই ______ একটি আকর্ষণীয় কোর আছে।
উত্তর: গান (বিশেষ্য)
সুরটি সহজ এবং খুব ______.।
উত্তর: গাওয়ার যোগ্য (বিশেষণ)
আমরা একটি পাখির তাঁবুর বাইরে ______ শুনেছি।
উত্তর: গান গাওয়া (ক্রিয়ার রূপ)
আমার প্রিয় ______ গত রাতে টেলিভিশনে পারফর্ম করেছেন।
উত্তর: গায়ক (বিশেষ্য)
আপনি কি আমাকে সেই নতুন ______ শেখাতে পারেন?
উত্তর: গান (বিশেষ্য)
কোরটি আজ রাতে সুন্দরভাবে ______।
উত্তর: গান গাওয়া (ক্রিয়ার রূপ)
এই সুরটি এত ______ যে এমনকি শিশুরা দ্রুত এটি শিখে যায়।
উত্তর: গাওয়ার যোগ্য (বিশেষণ)
অনুশীলনের পরে, আপনার সন্তানকে একটি প্রশ্ন করুন।
এই শব্দটি কি একটি ক্রিয়া, একজন ব্যক্তি, একটি কার্যকলাপ, সঙ্গীতের একটি অংশ, নাকি একটি বর্ণনা?
সেই সাধারণ প্রশ্নটি সঙ্গীতের আনন্দের মাধ্যমে ব্যাকরণ শেখায়।
অভিভাবকদের জন্য টিপস – আপনার শিশুকে মজাদার উপায়ে শব্দ পরিবার শিখতে সাহায্য করুন
'গান গাওয়া' শেখানোর জন্য প্রতিদিন একসাথে গান করুন।
গাড়ি চালু করুন এবং রেডিওর সাথে গান করুন। বলুন 'আসুন আমরা একসাথে গান করি'।
পরিবারের সদস্যদের গায়ক হিসেবে নাম দিন।
বলুন 'তুমি একজন গায়ক। আমিও একজন গায়ক'।
আপনার সন্তানের কণ্ঠের প্রশংসা করুন। 'তুমি কী চমৎকার গায়ক'।
ঘুমানোর সময় 'গান গাওয়া' নিয়ে কথা বলুন।
বলুন 'তোমার গান গাওয়া তোমাকে ঘুমোতে সাহায্য করেছে'।
একটি পছন্দের গান বেছে নিন এবং একসাথে শিখুন।
বলুন 'এটা এখন আমাদের গান'।
'গাওয়ার যোগ্য' দিয়ে সুর পরীক্ষা করুন।
একটি সাধারণ সুর গুনগুন করুন। বলুন 'এটা গাওয়ার যোগ্য'।
খুব উঁচু, দ্রুত সুর গুনগুন করুন। বলুন 'এটা ছোট শিশুদের জন্য গাওয়ার যোগ্য নয়'।
গাড়ি চালানোর সময় 'শূন্যস্থান পূরণ করুন' খেলুন।
বলুন 'আসুন আমরা এबीसी ______ করি'। (গান গাওয়া)
বলুন 'বেয়ন্সে একজন বিখ্যাত ______'। (গায়ক)
বলুন 'বৃষ্টিতে ______ মজা'। (গান গাওয়া)
বলুন 'আপনার প্রিয় ______ কি?' (গান)
বলুন 'নার্সারি রাইমগুলো খুব ______'। (গাওয়ার যোগ্য)
একজন সঙ্গীতশিল্পী বা একটি কোয়ার নিয়ে একটি বই পড়ুন।
জিজ্ঞাসা করুন 'এই গল্পে কে গান করে?'
জিজ্ঞাসা করুন 'তারা কোন গান গায়?'
একটি অঙ্কন কার্যকলাপকে একটি শব্দ পাঠে পরিণত করুন।
মুখ থেকে একটি সঙ্গীত নোট বের হওয়া একজন ব্যক্তির ছবি আঁকুন। 'গান গাওয়া' লেবেল করুন।
একটি মঞ্চের ছবি আঁকুন যার একটি মাইক্রোফোন আছে। 'গায়ক' লেবেল করুন।
সঙ্গীত নোট সহ একদল মানুষের ছবি আঁকুন। 'গান গাওয়া' লেবেল করুন।
নোট সহ একটি সঙ্গীত স্টাফ আঁকুন। 'গান' লেবেল করুন।
একটি সাধারণ সুরের পাশে একটি হাসিখুশি মুখের ছবি আঁকুন। 'গাওয়ার যোগ্য' লেবেল করুন।
যখন আপনার সন্তান ভুল করে, শান্ত থাকুন।
যদি তারা বলে 'আমি গান চাই', বলুন
'প্রায়। আপনি গান গাইতে চান। একটি গান হল যা আপনি গান করেন। গান গাওয়া হল ক্রিয়া।'
যদি তারা বলে 'আপনি ভালো গায়ক', বলুন
'কাছাকাছি। আপনি একজন ভালো গায়ক। গায়কের আগে একটি a যোগ করুন'।
শব্দগুলো স্টিকি নোটে লিখুন।
এগুলো ফ্রিজ বা মিউজিক প্লেয়ারে রাখুন।
প্রতিবার যখন আপনি সঙ্গীত শোনেন, 'গান'-এর দিকে নির্দেশ করুন।
প্রতিবার যখন আপনি গান করেন, 'গান গাওয়া'-এর দিকে নির্দেশ করুন।
মনে রাখবেন সঙ্গীত শেখাকে মজাদার করে তোলে।
এই শব্দগুলো অনুশীলন করতে আসল গান ব্যবহার করুন।
শীঘ্রই আপনার সন্তান আত্মবিশ্বাসের সাথে গান গাইবে।
তারা নিজেদের গায়ক বলবে।
তারা প্রতিদিন গান গাওয়া উপভোগ করবে।
তারা পছন্দের গান সংগ্রহ করবে।
এবং তারা অবিলম্বে জানতে পারবে একটি সুর গাওয়ার যোগ্য কিনা।
এটি একসাথে একটি ছোট শব্দ পরিবার শেখার সুর।

