Здравствуйте, счастливые певцы и замечательные учителя! Сегодня мы исследуем любимую классику, которая нравится детям на протяжении поколений. Она рассказывает историю о фермере и его верном псе. У собаки есть особенное имя, которое дети любят произносить по буквам и хлопать. Детская песенка про собаку Бинго передавалась из поколения в поколение. Дети изучают буквы, правописание и ритм с помощью этой игривой песни. Хлопки развивают координацию. Повторение облегчает запоминание. Давайте вместе откроем для себя эту веселую песню. Давайте познакомимся с фермером и его знаменитой собакой Бинго.
Что такое детская песенка про собаку Бинго? "Бинго" - традиционная детская песня о собаке фермера. Собаку зовут Бинго. В песне имя собаки произносится по буквам. По мере развития песни буквы заменяются хлопками. Это создает предвкушение и веселье.
Песня, вероятно, возникла как народная песня в Англии. Она пришла в Америку с первыми поселенцами. Сейчас ее знают дети во всем мире. Простая мелодия и схема произнесения по буквам делают ее идеальной для юных учеников. Они учатся распознавать буквы. Они учатся произносить имя по буквам. Они практикуют ритм, хлопая в ладоши.
Песня имеет повторяющуюся структуру. Каждый куплет следует одному и тому же образцу. Сначала мы поем строчку про фермера. Затем мы произносим по буквам B-I-N-G-O. Затем мы повторяем это, хлопая в ладоши на одной букве. Эта схема продолжается до тех пор, пока все буквы не будут прохлопаны. Дети любят задачу запоминания, когда нужно хлопать, а не петь.
Текст детской песенки Давайте посмотрим полный текст детской песенки про собаку Бинго. Существует много версий. Вот самая традиционная и распространенная версия.
Жил да был фермер, у него была собака, И Бинго звали его. Б-И-Н-Г-О! Б-И-Н-Г-О! Б-И-Н-Г-О! И Бинго звали его!
Жил да был фермер, у него была собака, И Бинго звали его. (Хлоп)-И-Н-Г-О! (Хлоп)-И-Н-Г-О! (Хлоп)-И-Н-Г-О! И Бинго звали его!
Жил да был фермер, у него была собака, И Бинго звали его. (Хлоп)-(Хлоп)-Н-Г-О! (Хлоп)-(Хлоп)-Н-Г-О! (Хлоп)-(Хлоп)-Н-Г-О! И Бинго звали его!
Жил да был фермер, у него была собака, И Бинго звали его. (Хлоп)-(Хлоп)-(Хлоп)-Г-О! (Хлоп)-(Хлоп)-(Хлоп)-Г-О! (Хлоп)-(Хлоп)-(Хлоп)-Г-О! И Бинго звали его!
Жил да был фермер, у него была собака, И Бинго звали его. (Хлоп)-(Хлоп)-(Хлоп)-(Хлоп)-О! (Хлоп)-(Хлоп)-(Хлоп)-(Хлоп)-О! (Хлоп)-(Хлоп)-(Хлоп)-(Хлоп)-О! И Бинго звали его!
Жил да был фермер, у него была собака, И Бинго звали его. (Хлоп)-(Хлоп)-(Хлоп)-(Хлоп)-(Хлоп)! (Хлоп)-(Хлоп)-(Хлоп)-(Хлоп)-(Хлоп)! (Хлоп)-(Хлоп)-(Хлоп)-(Хлоп)-(Хлоп)! И Бинго звали его!
Изучение лексики из песни Эта игривая песня учит многим полезным словам. Давайте исследуем их вместе.
Слова о людях: В песне появляется слово "фермер". Это человек, который работает на ферме. Дети узнают о разных профессиях из песни.
Слова о животных: В песне появляется слово "собака". Это распространенный домашний питомец. Дети узнают слово для этого любимого животного. Они могут говорить о собаках, которых знают.
Слова для правописания: В песне изучаются буквы B, I, N, G, O. Дети учатся распознавать эти буквы. Они учатся произносить пятибуквенное имя. Это развивает навыки ранней грамотности.
Слова действия: В песне есть слова "был" и "был". Это формы глаголов "иметь" и "быть". Дети изучают эти важные глаголы в контексте.
Слова о ферме: В песне упоминается фермер. Это может привести к обсуждениям о фермах. Что делает фермер? Какие еще животные живут на ферме?
Фонетические моменты в рифме Песня про Бинго предлагает отличную практику фонетики. Давайте посмотрим на некоторые важные звуки.
Прислушайтесь к звуку "б". Он появляется в слове "Бинго" и в букве B. Звук "б" - это быстрый хлопающий звук. Потренируйтесь вместе. "Б-б-Бинго". "Б-б-мальчик". Этот звук появляется во многих важных словах.
Прислушайтесь к короткому звуку "и". Он появляется в букве I и в слове "Бинго". Короткий звук "и" есть в слове "это". Потренируйтесь вместе. "Б-и-нго". Это очень распространенный звук в английском языке.
Прислушайтесь к звуку "г". Он появляется в букве G и в слове "Бинго". Звук "г" произносится в задней части горла. Потренируйтесь вместе. "Г-г-иди". "Бин-г-г-го".
Схема хлопанья усиливает распознавание букв. Дети думают о каждой букве, когда поют или хлопают. Это развивает фонематическое осознание наряду со знанием букв.
Грамматические модели в песне Песня содержит полезные грамматические модели для юных учеников.
Глаголы прошедшего времени: В песне используется прошедшее время. "Жил да был фермер". "У него была собака". Это рассказывает историю о том, что уже произошло. Дети учатся использовать прошедшее время естественным образом через песню.
Притяжательные формы: В песне показано притяжание. "Его звали Бинго". Это учит тому, что "его" показывает, что что-то принадлежит мужчине.
Схемы предложений: Каждый куплет следует одному и тому же образцу. "Жил да был фермер, у него была собака". Это распространенная схема рассказывания историй. Дети учатся использовать ее в своих собственных историях.
Повторение: Песня повторяет строку произношения по буквам три раза. Это повторение усиливает буквы. Это также создает предвкушение для куплетов с хлопками.
Учебные мероприятия для песни Песня подходит для многих видов деятельности. Вот несколько идей для расширения обучения.
Практика хлопанья: Научите схеме хлопанья медленно. Сначала попрактикуйтесь в хлопанье только на первой букве. Затем добавьте больше хлопков. Дети могут хлопать в ладоши или постукивать по коленям. Это развивает координацию и ритм.
Карточки с буквами: Создайте карточки для каждой буквы в слове BINGO. Поднимите карточки, когда поете. Когда буква хлопает вместо того, чтобы петь, спрячьте эту карточку. Это делает замену букв наглядной.
Игра с именами: Адаптируйте песню для имен детей. Используйте имена с разным количеством букв. "Жил да был учитель, у него был ученик, и Сэм звали его. С-А-М!" Это персонализирует обучение.
Добавление сельскохозяйственных животных: Добавьте других сельскохозяйственных животных в песню. "Жил да был фермер, у него была корова". Произнесите по буквам КОРОВА. "Жил да был фермер, у него была свинья". Произнесите по буквам СВИНЬЯ. Это расширяет словарный запас и практику правописания.
Печатные материалы для песни Печатные ресурсы поддерживают обучение по песне. Они обеспечивают визуальное подкрепление.
Плакат с текстом: Создайте красочный плакат с полным текстом. Покажите фермера и его собаку. Покажите буквы B-I-N-G-O. Разместите плакат во время пения. Это поддерживает развитие навыков чтения.
Карточки с буквами: Создайте печатные карточки с буквами B, I, N, G, O. Сделайте их большими и красочными. Используйте их во время песни. Поднимайте каждую букву, когда она произносится.
Раскраска про собаку Бинго: Создайте раскраску с изображением собаки фермера. Напишите "Бинго" вверху. Дети раскрашивают картинку, слушая песню.
Карточки с именами: Создайте карточки для имен детей. Используйте их, чтобы петь версию игры с именами. Каждый ребенок получает свою карточку с именем, когда приходит его очередь.
Образовательные игры для песни Игры делают обучение по песне еще более увлекательным.
Поиск букв Бинго: Спрячьте карточки с буквами по комнате. Дети ищут буквы B, I, N, G, O. Когда они находят одну, они должны назвать букву и звук.
Эстафета по правописанию: Разделите детей на команды. Дайте каждой команде карточки с буквами. Назовите "БИНГО!" Команды соревнуются, чтобы расположить буквы в правильном порядке. Это развивает навыки правописания и командную работу.
Бинго с сельскохозяйственными животными: Создайте карточки бинго с сельскохозяйственными животными. Называйте названия животных. Дети закрывают соответствующую картинку. Когда кто-то получает БИНГО, он кричит "БИНГО!"
Передай собаку: Сядьте в круг со stuffed dog. Передавайте собаку, напевая песню. Когда песня заканчивается, ребенок, держащий собаку, говорит что-нибудь о собаках.
Задача по замене букв: Предложите детям произнести другие слова, используя схему хлопанья. Попробуйте "КОТ" или "СОБАКА". Хлопните первую букву. Затем хлопните две буквы. Это расширяет обучение.
Поделка про собаку Бинго: Создайте простые куклы-собачки или рисунки Бинго. Дети могут использовать их во время пения. Это добавляет визуальный элемент к песне.
Через эту любимую песню дети узнают о буквах и правописании. Они практикуют ритм и координацию. Они хлопают и поют вместе. Детская песенка про собаку Бинго создает радость и обучение одновременно. Песня создает сообщество в классе. Каждый хлопок и каждая буква развивают навыки ранней грамотности и счастливые воспоминания. Фермер и его собака Бинго становятся друзьями, которых дети никогда не забудут.