Здравствуйте, все! Сегодня мы проследим за несколькими занятыми маленькими существами. Они маршируют по одному. Они маршируют под дождем. Это муравьи. И мы вместе исследуем песню «Муравьи маршируют».
Эта песня — любимая среди детей. У нее сильный ритм. В ней есть счет. В ней есть действия. В ней есть забавная маленькая история о муравьях, которые останавливаются, чтобы делать глупые вещи.
Как учитель, я люблю использовать эту песню в классе. Она заставляет детей двигаться. Она учит числам естественным образом. Она повторяет шаблоны, которые помогают языку запоминаться. Давайте вместе откроем для себя песню «Муравьи маршируют».
Что такое рифма «Муравьи маршируют»? Это классическая детская песня. Она основана на старой мелодии времен Гражданской войны в Америке. Мелодия была «Когда Джонни возвращается домой». Кто-то добавил слова о муравьях. Детям это понравилось. Она стала детской песенкой.
Песня рассказывает о муравьях, марширующих в ряд. Они маршируют по одному, по два, по три и так далее. Каждый куплет добавляет еще одного муравья. Каждый муравей останавливается, чтобы что-то сделать. Маленький останавливается, чтобы сделать особое действие.
В песне много куплетов. Обычно она доходит до десяти. Иногда она поднимается выше. Каждый куплет следует одному и тому же шаблону. Это повторение помогает детям учиться. Они знают, что будет дальше. Они могут быстро присоединиться.
Муравьи в песне смешные. Они останавливаются, чтобы завязать шнурок. Они останавливаются, чтобы залезть на дерево. Они останавливаются, чтобы удариться коленом. Дети смеются над этими глупыми действиями. Смех помогает обучению.
Текст детской песенки Давайте посмотрим на текст песни «Муравьи маршируют». Я напишу первые несколько куплетов.
Муравьи маршируют по одному. Ура! Ура! Муравьи маршируют по одному. Ура! Ура! Муравьи маршируют по одному. Маленький останавливается, чтобы сосать палец. И все они маршируют вниз к земле. Чтобы укрыться от дождя. Бум! Бум! Бум!
Муравьи маршируют по двое. Ура! Ура! Муравьи маршируют по двое. Ура! Ура! Муравьи маршируют по двое. Маленький останавливается, чтобы завязать шнурок. И все они маршируют вниз к земле. Чтобы укрыться от дождя. Бум! Бум! Бум!
Муравьи маршируют по трое. Ура! Ура! Муравьи маршируют по трое. Ура! Ура! Муравьи маршируют по трое. Маленький останавливается, чтобы залезть на дерево. И все они маршируют вниз к земле. Чтобы укрыться от дождя. Бум! Бум! Бум!
Шаблон продолжается для каждого числа. По четыре, маленький останавливается, чтобы закрыть дверь. По пять, маленький останавливается, чтобы нырнуть. По шесть, маленький останавливается, чтобы поднять палки. По семь, маленький останавливается, чтобы помолиться небесам. По восемь, маленький останавливается, чтобы закрыть ворота. По девять, маленький останавливается, чтобы проверить время. По десять, маленький останавливается, чтобы сказать «Конец!»
У песни сильный ритм. Части «Ура! Ура!» весело кричать. «Бум! Бум! Бум!» в конце звучит как гром. Дети любят издавать эти звуки.
Изучение словарного запаса из песни Песня «Муравьи маршируют» учит многим словам.
Муравьи — маленькие насекомые. Они живут группами. Они работают вместе. Они маршируют в колоннах. Дети видят муравьев на улице. Они знают, что такое муравьи. Эта песня дает им слова, чтобы говорить о муравьях.
Маршировать означает ходить в устойчивом ритме. Солдаты маршируют. Группы маршируют. Муравьи тоже маршируют. Маршировка имеет сильный ритм. Влево, вправо, влево, вправо. Дети могут маршировать, пока поют.
Один, два, три — это числа. Песня считает от одного до десяти. Каждый куплет использует новое число. Это учит словам-числам по порядку. Дети учатся считать, весело проводя время.
Ура — это приветствие. Люди кричат ура, когда счастливы. Когда команда побеждает, толпа кричит ура. В этой песне ура добавляет волнения. Дети любят кричать его.
Маленький означает маленький. Маленький — самый маленький муравей. Это слово учит сравнению размеров. Большой и маленький. Большой и маленький.
Останавливается означает больше не двигаться. Маленький муравей перестает маршировать. Он делает что-то другое. Это слово полезно для повседневной жизни. Остановитесь на красный свет. Остановитесь, когда учитель говорит «стоп».
Сосать означает тянуть ртом. Младенцы сосут пальцы. Люди сосут сок через соломинку. Маленький муравей сосет палец. Это распространенное действие для маленьких детей.
Палец — короткий толстый палец. У нас есть большие пальцы на руках. Большие пальцы помогают нам держать вещи. Маленький муравей сосет палец. Дети хорошо знают это действие.
Завязывать означает застегивать веревки вместе. Мы завязываем шнурки. Мы завязываем ленты. Маленький муравей завязывает шнурок. Это учит полезному слову действия.
Туфля — это то, что мы носим на ногах. Обувь защищает наши ноги. Обувь бывает разных цветов. Маленький муравей завязывает шнурок. Дети носят обувь каждый день.
Подниматься означает подниматься вверх. Мы взбираемся на деревья. Мы поднимаемся по лестнице. Маленький муравей взбирается на дерево. Это действие нравится детям.
Дерево — высокое растение. У деревьев есть стволы и листья. Птицы живут на деревьях. Маленький муравей взбирается на дерево. Дети видят деревья повсюду.
Земля — это поверхность, по которой мы ходим. Земля под нашими ногами. Муравьи маршируют вниз к земле. Это слово учит местоположению.
Дождь — это вода с неба. Дождь падает с облаков. Муравьи укрываются от дождя. Дети знают дождь. Они используют зонтики в дождь.
Бум — громкий звук. Гром гремит. Барабаны гремят. Это слово учит звуковым словам. Звукоподражание. Слова, которые звучат так же, как и то, что они означают.
Все эти слова полезны. Дети могут использовать их в повседневной речи. Они могут говорить о насекомых. Они могут говорить о действиях. Они могут говорить о погоде.
Фонетические моменты в песне Теперь давайте посмотрим на звуки. Фонетика помогает детям читать.
Звук «ANT» в слове Ants В слове Ants есть звук ant. Это тот же звук, что и в словах plant и can't. Произнесите: ant. Ants. Дети изучают этот звуковой шаблон. Они могут прочитать ant, pant, slant.
Звук «ARCH» в слове Marching В слове Marching есть звук arch. Это то же самое, что в словах arch и march. Произнесите: arch. Marching. Буквы «ar» создают этот звук. Дети узнают, что r меняет звук гласной.
Звук «UR» в слове Hurrah В слове Hurrah есть звук ur. Это то же самое, что в словах hurry и furry. Произнесите: ur. Hurrah. «u» здесь издает особый звук. Не как в cup. Как в hurry.
Звук «UCK» в слове Suck В слове Suck есть звук uck. Это то же самое, что в словах duck и truck. Произнесите: uck. Suck. Это распространенное семейство слов. Дети изучают много слов с uck.
Звук «UM» в слове Thumb В слове Thumb есть звук um. Это то же самое, что в словах drum и plum. Произнесите: um. Thumb. b не произносится. Дети узнают, что некоторые буквы не издают звуков.
Звук «IE» в слове Tie В слове Tie есть звук ie. Это то же самое, что в словах pie и lie. Произнесите: ie. Tie. Буквы «ie» вместе создают долгий звук i. Дети изучают этот шаблон.
Звук «OO» в слове Shoe В слове Shoe есть звук oo. Это то же самое, что в словах too и blue. Произнесите: oo. Shoe. Буквы «oe» здесь создают звук oo. В английском языке много написаний для этого звука.
Звук «IM» в слове Climb В слове Climb есть звук im. Это то же самое, что в словах time и lime. Произнесите: im. Climb. b не произносится. Дети узнают, что climb звучит как clime.
Звук «EE» в слове Tree В слове Tree есть звук ee. Это то же самое, что в словах see и bee. Произнесите: ee. Tree. Буквы «ee» создают долгий звук e. Это распространенный шаблон.
Звук «OUND» в слове Ground В слове Ground есть звук ound. Это то же самое, что в словах round и sound. Произнесите: ound. Ground. Буквы «ou» создают этот звук. Дети изучают этот шаблон.
Звук «AIN» в слове Rain В слове Rain есть звук ain. Это то же самое, что в словах train и pain. Произнесите: ain. Rain. Буквы «ai» создают долгий звук a. Это распространенный шаблон.
Звук «OOM» в слове Boom В слове Boom есть звук oom. Это то же самое, что в словах room и zoom. Произнесите: oom. Boom. Буквы «oo» создают этот звук. Это еще одно написание для звука oo.
Грамматические шаблоны в песне Эта песня также учит грамматике.
Настоящее продолженное время В песне используется «are marching». The ants go marching означает, что они маршируют сейчас. Это настоящее продолженное время. Оно показывает действие, происходящее в данный момент. Дети учатся описывать то, что происходит сейчас.
Повторение для акцента Песня повторяет строки. «Муравьи маршируют по одному. Ура! Ура!» Повторение облегчает запоминание песни. Это также показывает, что в английском языке мы повторяем для эффекта.
Слова-числа В песне используются слова-числа в качестве прилагательных. По одному. По два. Это показывает, как мы используем числа для описания групп. Дети узнают, что числа могут описывать, как расположены вещи.
Глаголы действия В каждом куплете есть действие. Сосать, завязывать, подниматься, закрывать, нырять, собирать, молиться, закрывать, проверять, говорить. Это все глаголы. Дети изучают много слов действия из этой одной песни.
Предложные фразы В песне используются фразы, такие как «to the ground» и «out of the rain». Это предложные фразы. Они говорят, где. Дети учатся добавлять слова о местоположении в свои предложения.
Союзы В песне используется «and» для соединения идей. «И все они маршируют вниз к земле». Это учит, как соединять предложения. Дети узнают, что and добавляет больше информации.
Учебные мероприятия для песни Вот мероприятия, которые можно использовать с этой песней.
Мероприятие 1: Маршировать и считать Дети маршируют по комнате. Они считают, пока маршируют. Один, два, три. Для каждого числа они выполняют действие из песни. Для одного они сосут палец. Для двух они завязывают шнурок. Это связывает движение с обучением.
Мероприятие 2: Поделка «Муравей» Сделайте муравьев из картонных коробок из-под яиц. Разрежьте чашки. Покрасьте их в черный цвет. Добавьте ножки и усики из проволоки для чистки трубок. Используйте их, чтобы разыграть песню. Дети двигают своих муравьев, пока поют.
Мероприятие 3: Числовая линия Сделайте числовую линию на полу. Напишите числа от одного до десяти. Дети маршируют к каждому числу. Они произносят куплет для этого числа. Это сочетает счет с песней.
Мероприятие 4: Нарисуйте муравьев Дайте детям бумагу и карандаши. Попросите их нарисовать марширующих муравьев. Они рисуют одного муравья для первого куплета. Два муравья для второго куплета. Это развивает навыки счета и творчество.
Мероприятие 5: Звуки грозы Сделайте звуки дождя вместе. Потрите руки для легкого дождя. Похлопайте по ногам для среднего дождя. Топните ногами для сильного дождя. Скажите «Бум! Бум! Бум!» для грома. Используйте эти звуки с песней.
Мероприятие 6: Шарады с действиями Напишите действия из песни на карточках. Сосать палец, завязать шнурок, залезть на дерево, закрыть дверь, нырнуть, поднять палки, помолиться, закрыть ворота, проверить время, сказать «Конец». Дети разыгрывают действие. Другие угадывают, какой это куплет.
Печатные материалы для песни Вот материалы, которые могут сделать учителя.
Карточки Сделайте карточки для каждого числа и действия. Один с картинкой муравья, сосущего палец. Два с муравьем, завязывающим шнурок. Используйте их во время пения. Дети сопоставляют карточку с куплетом.
Мини-книга Сложите бумагу, чтобы сделать маленькую книгу. На каждой странице один куплет. Страница первая: Муравьи маршируют по одному. Страница вторая: Муравьи маршируют по двое. Дети рисуют картинки. Теперь у них есть своя собственная песенная книга.
Числовые карточки Сделайте карточки с числами от одного до десяти. Сделайте еще один набор с действиями. Дети сопоставляют число с действием. Один идет с сосанием пальца. Два идут с завязыванием шнурка. Это развивает связь между числом и словом.
Раскраски Распечатайте картинки марширующих муравьев. Дети раскрашивают их. Они могут добавить действие для каждого числа. Нарисуйте маленького, сосущего палец, на странице «по одному».
Карточки с последовательностью Сделайте карточки с картинками для каждого куплета. Перемешайте их. Дети располагают их по порядку от одного до десяти. Это развивает навыки последовательности. Это также проверяет понимание порядка песни.
Образовательные игры для песни Игры делают обучение веселым. Вот несколько игр.
Игра 1: Эстафета «Муравьиный марш» Разделитесь на команды. Дети выстраиваются в линию. Они маршируют к стене и обратно. По пути они должны выполнить действие для своего числа. Первая команда, пришедшая к финишу, побеждает. Это сочетает движение с обучением.
Игра 2: Охота за числами Спрячьте карточки с числами по комнате. Дети находят их. Затем они располагают их по порядку. Затем они поют куплет для каждого числа. Это развивает распознавание чисел и знание песен.
Игра 3: Замри, марш Включите песню. Дети маршируют вокруг. Остановите музыку. Назовите число. Дети выполняют действие для этого числа. Снова включите музыку. Это развивает слушание и быстрое мышление.
Игра 4: Бинго «Муравей» Сделайте карточки для бинго с картинками действий. Вызывайте куплеты. «По одному». Дети закрывают картинку с сосанием пальца. Первый, кто закроет все, побеждает. Это развивает слушание и сопоставление.
Игра 5: Что дальше? Спойте песню. Остановитесь на числе. Спросите: «Что дальше?» Дети называют следующее число и действие. Это развивает предсказание и память.
Игра 6: Игральные кости с действиями Сделайте игральную кость с картинками действий. Бросьте кости. Выполните действие, которое выпало. Спойте куплет для этого числа. Это добавляет случайность и веселье.
Игра 7: Парад муравьев Устройте классный парад. Дети одеваются как муравьи. Они маршируют по школе. Они поют песню. Другие классы смотрят и учатся. Это развивает уверенность и общение.
Песня «Муравьи маршируют» — это больше, чем просто веселая песня. Она учит счету. Она учит словам действия. Она учит ритму. Она учит распознаванию образов. И все это время дети маршируют и играют.
Дети запоминают то, что делают. Они помнят то, что поют. Они помнят то, что заставляет их смеяться. Эта песня дает все три. Глупые муравьи, засовывающие пальцы, завязывающие шнурки, взбирающиеся на деревья. Эти образы остаются в юных умах.
Учителя могут использовать эту песню в течение всего года. Она подходит для уроков математики о счете. Она подходит для уроков языка о глаголах. Она подходит для уроков музыки о ритме. Она подходит для физического воспитания о маршировке.
Родители могут петь ее и дома. В машине дети могут маршировать пальцами. Во время купания они могут петь о дожде. Перед сном они могут выполнять тихие действия. Песня подходит для многих моментов.
Итак, давайте маршировать с муравьями. Давайте считать от одного до десяти. Давайте сосать пальцы и завязывать шнурки. Давайте учиться и смеяться вместе. Муравьи маршируют, и они приносят с собой английский язык. Счастливого пения, всем!