你用坚定的语气说“我饿了”。你清楚地陈述了。你声明了。
今天我们学习四个词。“声明”、“声明”、“陈述的”和“已声明”。
每个词都分享了坚定地说某事的意思。每个词都做了不同的工作。
父母和孩子可以一起学习这些词。它们有助于说话。
“同一个词，不同的形式”是什么意思？
一个动作呈现不同的形状。这里的动作是清楚地陈述某事。
“声明”是一个动词。“我声明这场比赛开始了。” 动作。
“声明”是一个名词。“声明列出了规则。” 声明。
“陈述的”是一个形容词。“陈述句陈述一个事实。” 描述。
“已声明”是一个过去时动词或形容词。“他声明了他的爱。” 动作。“已宣布的获胜者。” 描述。
相同的词根。不同的结尾。不同的工作。声明保持不变。
人称代词改变它们的形式
代词为了语法而改变。“我”变成“我”。“我们”变成“我们”。
我们的词语为了角色和时间而改变。“我声明真相。” 现在。
“声明已签署。” 名词。“这是陈述的。” 描述。
“她声明了她的选择。” 过去。
代词帮助我们说得更快。词族帮助我们谈论官方声明。
当孩子们知道这四个词时，他们就理解公告了。
从动词到名词到形容词到副词——一个家族，多个词
“声明”是一个动词。“在行动之前声明你的意图。” 动作。
“声明”是一个名词。“《独立宣言》很有名。” 文件。
“陈述的”是一个形容词。“陈述句以句号结尾。” 描述。
“已声明”是一个过去时动词。“法官宣布了判决。” 过去的动作。
“已声明”也是一个形容词。“已宣布的候选人获胜。” 被描述。
我们有一个副词“陈述地”（罕见）。跳过它。
五个成员。对语法和历史非常有用。
一个词根，多个角色——词语如何从动作发展到品质
词根“declare”来自拉丁语“declarare”。“De-”意思是彻底。“Clarare”意思是弄清楚。
声明就是把事情弄清楚。
从那个词根，我们添加“-ation”来构成一个名词。“Declaration”指的是声明的行为或文件。
我们添加“-ative”来构成一个形容词。“陈述的”意思是做一个声明。
我们添加“-ed”表示过去时或构成一个形容词，意思是“官方声明”。
帮助你的孩子看到这种模式。声明是动作。声明是声明。陈述的描述一个句子。已声明的意思是已经声明。
相同的含义，不同的工作——它是动词还是名词？
看看“声明”。永远是一个动词。“大声而清晰地声明你的答案。” 动作。
“声明”永远是一个名词。“声明被大声朗读。” 文件。
“陈述的”永远是一个形容词。“陈述句提出主张。” 描述。
“已声明”可以是过去时动词或形容词。“他宣布胜利。” 过去时动词。“已宣布的获胜者。” 形容词。
教孩子们看结尾。“-ation”名词。“-ative”形容词。“-ed”过去时动词或形容词。
单独的“声明”是现在时动词。
形容词和副词——我们什么时候添加-ly？
我们向“陈述的”添加“-ly”来构成“陈述地”。非常罕见。“他陈述地说话。” 意思是以上述方式发表声明。
我们不向“声明”、“声明”或“已声明”添加“-ly”。
对于孩子们来说，跳过这个副词。专注于主要词语。
“声明”用于动作。“声明”用于文件。“陈述的”用于句子。“已声明”用于过去。
小心拼写变化（双字母、y到i等）
拼写有一个小变化。“声明”中的最后一个“e”在添加“-ation”之前被删除。
“声明”减去“e”加上“ation”=声明。
对于“陈述的”，删除“e”并添加“ative”。Declar + ative = 陈述的。
对于“已声明”，添加“ed”。保留“e”？不，删除它也用于“-ed”？是的，删除“e”。Declar + ed = 已声明。
所以规则是：删除所有结尾的最后一个“e”。
和你的孩子一起练习。写下“声明”。删除“e”。添加“ation”。你得到“声明”。添加“ative”。你得到“陈述的”。添加“ed”。你得到“已声明”。
没有双字母。非常干净。
让我们练习一下——你能选择正确的形式吗？
试试这些句子。用声明、声明、陈述的或已声明填空。
我_____这家树屋开始营业！（动作动词）
_____权利是一份重要文件。（名词）
“天空是蓝色的”是一个_____句子。（形容词）
她_____自己是拼字比赛的获胜者。（过去时动词）
请_____你的名字后再进入。（动作动词）
_____声明使事实清晰。（形容词）
法官_____法庭开庭。（过去时动词）
_____由所有领导人签署。（名词）
答案：1 1 声明，2 声明，3 陈述的，4 已声明，5 声明，6 陈述的，7 已声明，8 声明。
数字 3 使用“陈述的”表示句子类型。
数字 6 使用“陈述的”作为形容词来描述一个声明。
给父母的提示——帮助你的孩子以有趣的方式学习词族
在家声明事情。“我声明现在是晚餐时间！”
展示一份声明。“《独立宣言》以‘当在…的过程中’开头……”
教陈述句。“陈述句讲述一个事实。‘猫是毛茸茸的。’”
使用过去时。“昨天，爸爸声明‘晚餐后不看屏幕。’”
玩一个游戏。你说一个句子。你的孩子说“陈述的”或“问题”。
“天空是蓝色的。” “陈述的。” “天空是蓝色的吗？” “问题。”
一起写一个小声明。“我们声明我们的家是一个禁止击打的区域。”
阅读关于著名声明的内容。“《解放宣言》”就是一个例子。
不要纠正每一个错误。如果你的孩子说“声明”而不是“陈述的”，请轻轻地说“句子类型是陈述的。文件是声明。”
当你的孩子在语法中使用“陈述的”时庆祝。这表明了高级学习。
解释一下“声明”比“说”更强烈。“当你声明时，你坚定地宣布。”
明天你可能会声明是时候散步了。你会在海报上看到一份声明。你会在你的日记中写一个陈述句。你会记住你昨天声明了什么。
你的孩子可能会说“我声明我爱你。” 你的心会融化。
继续声明。继续阅读声明。继续写陈述句。继续从已声明的真理中学习。
你的孩子将在语言和自信方面成长。声明是用力量说话。文字帮助我们做到这一点。
