为什么小学生应该掌握前 100 个从句，以便为句子添加细节？

您的孩子已经知道如何写完整的句子了。“我待在家里。”“下雨了。”现在他们可以学习如何组合这些想法。“我待在家里，因为下雨了。”“因为……”部分是一个从句。它有一个主语和一个动词，但它不能单独存在。它依赖于主句才能表达意思。从句增加了关于时间、原因、条件和描述的重要信息。掌握小学生常用的前 100 个 ...