
一个地方如何变得熟悉,建立熟悉感,帮助我们熟悉自己,或者保持陌生?
新的事物可能会让人感到害怕。一所新学校。一个新游戏。一个新单词。然后慢慢地,它们变得熟悉。 “熟悉、熟悉感、使熟悉、陌生的”这个词组帮助孩子们谈论这个过程...
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新的事物可能会让人感到害怕。一所新学校。一个新游戏。一个新单词。然后慢慢地,它们变得熟悉。 “熟悉、熟悉感、使熟悉、陌生的”这个词组帮助孩子们谈论这个过程...
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本文介绍了针对不愿学习者的激励技巧,例如建立安全感、联系兴趣、分解任务、提供选择、增加趣味性、关注努力和建立伙伴关系。通过这些方法,帮助孩子找到学习的动力,点燃学习的火焰。
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