
作为孩子,在日常生活中什么时候应该用乘法,什么时候应该用翻倍?
有趣的介绍
阅读更多






“同一个词,不同的形式”是什么意思?一个词根可以衍生出五种数字形式。“Count, counter, countable, counting, countless” 共享一个意思,即“找到……的数量”。
阅读更多
你好,数学探险家!你喜欢和数字打交道吗?你用一袋弹珠做什么?你在数学考试中做什么?你数你有多少个吗?还是你计算总分?它们...
阅读更多



欢迎大家来到一堂充满乐趣的音乐数学课!今天,我们将通过一首经典歌曲来学习。我们正在探索《五只斑点青蛙》的歌词。这是一首欢快的数数歌,它...
阅读更多
欢迎大家来到一堂充满乐趣的音乐数学课!今天,我们将通过一首经典歌曲来学习。我们将探索“斑点小青蛙歌词”。这是一首欢快的数数歌,讲述了一个简单的故事。
阅读更多




