"Ached to" এবং "Sore to" কীভাবে শিশুদের শরীরের বিভিন্ন ধরনের ব্যথা বর্ণনা করে?

"Ached to" এবং "Sore to" কীভাবে শিশুদের শরীরের বিভিন্ন ধরনের ব্যথা বর্ণনা করে?

একটি শিশু সারাদিন দৌড়াদৌড়ি করে এবং খেলাধুলা করে। রাতে তাদের পায়ে ব্যথা হয়। তারা বলে, "আমার পায়ে ব্যথা করছে”। অন্য একটি শিশু খেলার মাঠে পড়ে যায়। ...

আরো পড়ুন
"Hurt To" (আঘাত পাওয়া) এবং "Pained To" (কষ্ট পাওয়া) শিশুদের জন্য কীভাবে বিভিন্ন ধরনের কষ্ট বর্ণনা করে?

"Hurt To" (আঘাত পাওয়া) এবং "Pained To" (কষ্ট পাওয়া) শিশুদের জন্য কীভাবে বিভিন্ন ধরনের কষ্ট বর্ণনা করে?

একটি শিশু পড়ে গিয়ে হাঁটু ছড়ে ফেলল। "আমার হাঁটুতে ব্যথা করছে," তারা কাঁদে। অন্য একটি শিশু একটি পোষা প্রাণী হারায়। "আমার হৃদয় কষ্টে ভরা," তারা বলে। ...

আরো পড়ুন
"আহত হওয়া" অন্যান্য আঘাতের শব্দের থেকে শিশুদের জন্য কীভাবে আলাদা?

"আহত হওয়া" অন্যান্য আঘাতের শব্দের থেকে শিশুদের জন্য কীভাবে আলাদা?

একটি শিশু নাইটদের নিয়ে সিনেমা দেখছে। একজন সৈন্য তরোয়াল দ্বারা আহত হয়। তারা বলে, "সৈনিকটি আহত হয়েছিল”। অন্য একটি শিশু পশুদের সম্পর্কে পড়ে। শিকারী ...

আরো পড়ুন
"আঘাত পাওয়া" এবং "আহত হওয়া" শিশুদের জন্য শারীরিক ক্ষতির বিভিন্ন স্তর কীভাবে বর্ণনা করে?

"আঘাত পাওয়া" এবং "আহত হওয়া" শিশুদের জন্য শারীরিক ক্ষতির বিভিন্ন স্তর কীভাবে বর্ণনা করে?

একটি শিশু দোলনা থেকে পড়ে গেলে সামান্য আঁচড় লাগে। সে বলে, "আমি আঘাত পেয়েছি”। অন্য একটি শিশু বাইক থেকে পড়ে হাত ভাঙলে বলে, "আমি আহত হয়েছি”। দুটি শব্ ...

আরো পড়ুন
কিভাবে শিশুদের জন্য জিনিস এবং মানুষের ক্ষতি বর্ণনা করতে 'ক্ষতিগ্রস্ত' এবং 'আঘাত' ব্যবহার করবেন?

কিভাবে শিশুদের জন্য জিনিস এবং মানুষের ক্ষতি বর্ণনা করতে 'ক্ষতিগ্রস্ত' এবং 'আঘাত' ব্যবহার করবেন?

একটি শিশু একটি খেলনা ফেলে দেয়। চাকা খুলে যায়। তারা বলে, "খেলনাটি ক্ষতিগ্রস্ত হয়েছে”। অন্য একটি শিশু বাইক থেকে পড়ে যায়। তারা হাঁটুতে ছড়ে যায়। তা ...

আরো পড়ুন
"ভাঙা" এবং "চূর্ণবিচূর্ণ" - শিশুদের জন্য ভাঙনের বিভিন্ন ধরন কীভাবে বর্ণনা করে?

"ভাঙা" এবং "চূর্ণবিচূর্ণ" - শিশুদের জন্য ভাঙনের বিভিন্ন ধরন কীভাবে বর্ণনা করে?

একটি শিশু পেন্সিল ফেলে দেয়। সেটি ভেঙে দু'টুকরো হয়ে যায়। তারা বলে, "আমার পেন্সিল ভেঙে গেছে”। অন্য একটি শিশু একটি কাঁচের গ্লাস ফেলে দেয়। সেটি অসংখ্য ...

আরো পড়ুন
"Crushed To" এবং "Smashed To" শিশুদের জন্য কীভাবে ভাঙার বিভিন্ন পদ্ধতি বর্ণনা করে?

"Crushed To" এবং "Smashed To" শিশুদের জন্য কীভাবে ভাঙার বিভিন্ন পদ্ধতি বর্ণনা করে?

একটি শিশু একটি ক্যানের উপর পা রাখে। "আমি ক্যানটিকে চেপ্টা করে দিলাম," তারা বলে। অন্য একটি শিশু একটি কুমড়ো মাটিতে ছুঁড়ে মারে। "আমি কুমড়োটিকে টুকরো ট ...

আরো পড়ুন
ছোটদের জন্য ‘মিন্সড টু’ এবং ‘গ্রাউন্ড টু’-এর মধ্যে পার্থক্য কী?

ছোটদের জন্য ‘মিন্সড টু’ এবং ‘গ্রাউন্ড টু’-এর মধ্যে পার্থক্য কী?

একটি শিশু তার বাবাকে রান্না করতে দেখে। বাবা রসুন নিয়ে খুব ছোট ছোট টুকরো করে কাটেন। তিনি বলেন, “আমি রসুন কুচি করেছি”। অন্য একজন বাবা মাংস একটি মেশিনে ...

আরো পড়ুন
"কাটা" এবং "ডাইস করা" শব্দগুলো কীভাবে শিশুদের জন্য বিভিন্ন খাদ্য কাটার শৈলী বর্ণনা করে?

"কাটা" এবং "ডাইস করা" শব্দগুলো কীভাবে শিশুদের জন্য বিভিন্ন খাদ্য কাটার শৈলী বর্ণনা করে?

একজন শিশু তার বাবাকে রান্না করতে দেখে। বাবা ছুরি নিয়ে পেঁয়াজ বড় টুকরো করে কাটেন। এরপর তিনি গাজর ছোট ছোট আকারে ডাইস করেন। দুটি শব্দ। দুটির অর্থই হল ...

আরো পড়ুন
কাটা এবং স্লাইস করার মধ্যেকার পার্থক্য: শিশুদের জন্য

কাটা এবং স্লাইস করার মধ্যেকার পার্থক্য: শিশুদের জন্য

একটি শিশু দেখে যে তার বাবা-মা খাবার তৈরি করছেন। বাবা-মা একটি ছুরি নিয়ে গাজরকে ছোট ছোট টুকরো করে কাটছেন। এরপর তারা টমেটোকে পাতলা গোল করে কাটছেন। দুটি ...

আরো পড়ুন
"স্প্লিট টু" এবং শিশুদের জন্য "ব্রোকেন টু"-এর মধ্যে পার্থক্য কী?

"স্প্লিট টু" এবং শিশুদের জন্য "ব্রোকেন টু"-এর মধ্যে পার্থক্য কী?

একটি শিশু একটি কাঠি নেয় এবং এটিকে ভেঙে দু'টুকরো করে। তারা বলে, "আমি কাঠিটিকে দুটি টুকরো করে ভাগ করেছি।" অন্য একটি শিশু একটি প্লেট ফেলে দেয়। সেটি অনে ...

আরো পড়ুন
"ডিভাইডেড টু" এবং "সেপারেটেড টু" শিশুদের জন্য কীভাবে জিনিসগুলিকে অংশে বিভক্ত করতে বর্ণনা করে?

"ডিভাইডেড টু" এবং "সেপারেটেড টু" শিশুদের জন্য কীভাবে জিনিসগুলিকে অংশে বিভক্ত করতে বর্ণনা করে?

একটি শিশু একটি স্যান্ডউইচ অর্ধেক করে। তারা বলে, "আমি স্যান্ডউইচটিকে দুটি অংশে ভাগ করেছি”। অন্য একটি শিশু লন্ড্রি বাছাই করে। তারা বলে, "আমি সাদা মোজাগু ...

আরো পড়ুন
1...45678...521